自闭症儿童说话一定要做口腔肌肉训练吗？ [自闭儿]
除了模仿动物的声音，它还可以模仿汽车、火车、打雷或敲门的声音。比如把一辆车往前推后，嘴巴发出“滴滴”的声音；敲门，发出“咚咚”的声音，让孩子边跟着敲门边发出声音。
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可以先播放视频，和孩子一起看视频里的动物声音，再和孩子一起看插画。家长指出图片中的动物，让孩子猜动物的声音(可以适当提示)。
要知道，并不是所有的自闭症儿童都有同样的语言迟钝。很多自闭症的孩子会说话，有的交流也很流利。
首先，什么是口肌训练口腔肌肉训练主要针对自闭症患者的口腔肌肉。通过按摩婴幼儿上下唇肌肉的穴位，调动婴幼儿嘴部肌肉的灵活性和灵敏性，可使婴幼儿嘴部肌肉运动更加灵活，有效提高婴幼儿口腔运动的能力和效果，弥补婴幼儿嘴部肌肉训练中语言认知训练的不足，从而提高婴幼儿的发音、语速等相关能力，进一步提高言语障碍康复治疗的效果。
自闭症的核心症状其实是社交障碍和言语障碍。研究表明，口腔肌肉训练可以改善儿童言语障碍，效果显著。但是自闭症儿童的语言形成是一个非常复杂的过程。
比如吹泡泡、乒乓球、纸、羽毛都是“吹”的游戏；比如用吸管喝酸奶和果汁，就是一种“啜饮”行为。当然这些饮料可以当游戏玩。或者可以让孩子充当品尝师，给孩子一些适当的“干货”零食，比如牛肉干、干果，让孩子用牙齿咀嚼。这类游戏的好处是可以锻炼孩子的舌头灵活性和口腔力量。
自闭症都要进行口肌训练吗？自闭症儿童是否适合进行口腔肌肉训练，主要看其语言发育情况。为什么这么说？比如3-4岁的孩子，一般在这个年龄段说话，虽然有一些错别字和语法错误，但即使能勉强听懂复述，如果家长坚持认为此时孩子语言能力不好，需要进行口腔肌肉训练，那么这是违背孩子正常发展规律的。
但考虑到很多自闭症家庭的特殊情况，比如不知道去哪里找机构学习，地域限制等因素，上述的“家庭版口腔肌肉训练”也能在一定程度上帮助孩子活动口腔肌肉，提高孩子的交流和言语能力。
所以，不一定要打开孩子的嘴巴，锻炼孩子的口腔肌肉，也不是所有的自闭症孩子都需要“口腔肌肉训练”。只有少部分孩子有“口腔肌肉问题”。
发音游戏可以是“啊”、“哇”、“啊”等语气词的唇形模仿；逗孩子笑，让孩子笑，也可以很简单；或者拍手有节奏的唱歌。游戏的主要目的是让孩子发出声音，学会控制和调整自己的呼吸。
研究表明，经过口腔肌肉训练后，自闭症儿童的吞咽次数增加，唇力量增强，舌头的活动范围和灵活性明显提高，下颌控制和咀嚼能力提高。
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