舌形影响说话吗? 《儿童自闭症》
语言发展的基础可以从大脑皮层的发育、前语言交际行为的发展和外部认知能力的发展三个方面来解释。前者属于大脑的生理范畴,后者属于发展心理学,两者都与感觉统合密切相关。从感觉统合的角度来看,语言发展缓慢的问题自然离不开大脑神经发育的基础。脑损伤、脑瘫和其他神经系统疾病必然会导致语言学习困难。脑干结构发育不良,协调功能不足,也会影响发音、说话、阅读、写作的能力。
同时,婴儿在感觉统合环境中的干燥岁月也会影响儿童的语言发展。比如语言前期沟通不畅,抑郁或冷漠,父母或看护人对婴儿的拒绝,肯定会影响运动协调的顺利发展。那么,需要各器官协调发展的语言能力自然会受到阻碍。对外界的认知是词汇使用的基础。如果词汇运用不顺畅,语言表达就受到限制,语言能力的发展也就不顺畅。这些都会对感觉统合功能的发育产生负面影响。
说不清楚的一个原因是舌系带太短。在口腔科剪舌系带就可以了。但首先要检查舌系带是否过短。口齿不清还有很多其他原因。比如这种情况在2岁前的孩子中比较常见。这是正常现象,因为发音器官尚未发育完全。如果3岁以后还存在这种现象,那就是异常情况了。有的是因为舌系带短,舌头不能自由活动,有的是因为听的不准,导致模仿出错。前者可以去医院剪断舌系带,然后练习,“大舌头”现象很快就会消失。后者需要有意识的训练,让他们看着大人的口型模仿,发出他发不准的音。此时演示速度要慢,声音可以适当拉长。有些人用汉语拼音来纠正那些不准确的音,也收到了明显的效果。

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