自我意识培养的初级干预 {自闭儿}
在家庭照片、玩耍照片和其他团体照片中找到自己。
我想在这里重申，称呼反应对我们的孩子非常重要。希望你能把孩子的称呼反应做扎实，对孩子以后步入社会很有帮助。
首先准备一些照片，包括别人的和自己的。孩子要从不同的个体照片中找到自己的照片。
自我意识可以让孩子把自己和世界分开。孩子只有了解自己，才能很好的了解别人。自我意识弱的孩子一般很少关注外界，他们无法正确认识自己与他人的关系。
我们生活中有很多儿歌都涉及到身体部位，所以我们可以一边唱儿歌一边和孩子做游戏。如果这种身体部位的儿歌可以完成，那就意味着现在的孩子可以走出镜子的提示了。基本上，大脑已经有了自己身体部位的意识。
二、模仿模仿是后续学习的基础，对孩子来说非常重要。我在上一篇文章中也特意提到了模仿。不知道怎么改善。
父母可以买一面照遍全身的大镜子，经常和孩子在镜子前做游戏，对着五官和身体部位指指点点。
自我意识干预是一个系统的康复过程，绝对不是简单的DTT一轮就能快速改善的。首先，家长要对孩子的自我意识有一个清醒的认识，根据孩子的能力采取正确的方法，在生活中给予更多正确的引导，从而帮助孩子发展自我意识。
把孩子的照片剪成几块，数量根据孩子的能力决定。然后，要求把破碎的图片拼凑成一张完成的人脸。当孩子在拼图游戏中遇到困难时，可以利用原图或镜子给孩子视觉暗示。
操作也很简单。等孩子睡着了，在孩子鼻子上点一个红点。孩子醒来后，在他面前放一面镜子。如果孩子在镜子里看到一个红点，伸手去擦镜子里面的鼻子，基本可以看出孩子的自我意识比较薄弱。相反，伸手擦鼻子，证明孩子的自我意识已经开始萌芽。
一、呼名名字写在我面前“我叫你你敢说好吗？”已经详细介绍过了，这里就不多说了。不知道的家长，请转发订阅号。
三、身体部位识别对自己身体部位的识别是幼儿建立自我意识的必经阶段。在这里，顺便给大家讲一个小实验，测试孩子的自我意识是否在萌芽。实验的名字叫“红鼻子实验”。
等孩子有了一些绘画技巧，就可以自己画了。
撕纸、拉绳、推车、搬椅子、抬桌子、擦玻璃、盖被子、扣箱子等。
双臂平展、举手、叉腰、跳跃、深蹲、跑步、扭屁股、弯腰、跺脚、闭眼、摸鼻子、张嘴等。
一开始先给孩子画一个大概的轮廓，比如脸型，让孩子上色。然后逐渐撤回outline的辅助，让孩子自己画。
介绍以下自闭症干预方案:骂人、模仿、身体部位识别和其他人脸识别。
坚持儿童画，可以揭示其五官位置。对身体比例的掌握越来越准确。
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能够识别自己的身体部位，学会在指令下正确控制自己的身体，这是自我意识的一项重要能力。
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