自闭症儿童的自我意识 《长沙自闭症》
对于自闭症儿童来说,由于神经系统的先天缺陷,其自我意识形成缓慢甚至不完全,会对其病情产生严重影响,进一步恶化其相关能力,如认知能力、表达能力等。但这并不意味着自闭症儿童的自我意识不会改变,他们无法通过人为的手段来帮助他们的塔。
认识自己,把自己作为主体和客体区分开来,是一个人人格的重要标志之一。同时也是人类意识区别于动物心理的重要标志之一。
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所谓自我意识是意识的一个方面和一种形式,即关于作为主体的自我,特别是关于人与我的关系的意识,如自我感觉、自我评价、自我监督、自尊、自信、自控、独立等等。主要指个体对自身存在状态的认知,是个体对社会角色自我评价的结果。
5.从错误地认为“昨天的我,今天的我,明天的我,是三个独立的,没有联系的个体”到认识到“这些都是我的一部分”。
虽然自闭症儿童的自我意识自然发展缓慢,但实践证明,只要采取有效的方法,也可以帮助他们完善人格,形成完整的自我,进而促进其他相关生理或社会功能的形成。这也是我们研究自闭症儿童自我意识的主要目的,后续文章会详细阐述。

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