训练自闭症儿童最好的地方应该是在家里。 [湖南自闭症]
所有所谓的自闭症训练方法都应该从了解孩子开始，所有有效的方法都应该从最适合孩子发展的角度出发。
但在现实生活中，即使是孩子的父母，也有很多人不理解自己的孩子。他们只是认为自己因为“自闭症”而出现各种异常行为，却没有深刻理解自己为什么会这样做，如何帮助自己纠正那些不正确的行为。可想而知，如果孩子的父母都这样理解自己的孩子，那么周围的其他人就不必多说，甚至会把孩子的异常当成一种病。即使是在康复机构，老师也不掌握和了解孩子的行为，只是看到更多的自闭症孩子，知道他们常见的行为。
所以从上面的观点来看，教育自闭症孩子最好的地方应该是家庭，而且是懂得培养孩子，能理解孩子，能考虑孩子发展，能给孩子足够关爱的家庭。
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学校也是如此。普通学校大多没有特殊孩子的教辅，而特殊学校的孩子很多，不一定能让每个孩子都得到老师的特殊照顾。
我一直相信并且坚信，只要方法正确，大部分孩子都可以恢复到和正常孩子一样的水平，不管在哪里训练。但从母亲的讲述和实践经验中，我发现，也许家庭才是自闭症孩子最好的训练场所。当然，这是有一定前提条件的。首先家里要有一个有相关知识的人来帮孩子训练，像这位妈妈，其次要懂得利用家庭训练的优势。但在此之前，一个关键因素是“理解”，这是家庭教育优于其他教育的重要一点。
从这个角度来说，家庭之所以是孩子最重要的训练场所，是因为家庭是最能给予孩子理解的地方，能从理解的角度为孩子提供更适合、更有效的训练方法。这也是孩子从外界获得更多理解的前提。
换句话说，如果家里人不理解孩子，就不要谈别的。如果一个家庭是不幸的，令人窒息的，批判的，压迫的，那么即使是一个正常的孩子，童年的不幸也会影响他的一生。所以家人的共识和理解是最重要的。孩子只有得到家人的认可，才能健康成长，才能建立对社会的自信。这样才能得到“身边人”的认可。不然周围人不歧视孩子就好了。毕竟他们也有自己的烦恼和需要关心的事情。
今天早上，我和一个自闭症孩子的家长聊了将近两个小时。那不是面试，只是一次偶遇。我是一名专门从事自闭症儿童康复训练的老师，而她是一名自闭症儿童的母亲，能够很好地教育孩子。之所以能聊这么久，是因为聊到了一个共同的专业话题——如何培养自闭症儿童。从交谈中，我学到了很多专业知识没有涉及到的有价值的东西，那就是家庭教育对自闭症孩子的重要性。
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