自闭症儿童在学习发音时，不能忽视气息训练。 [湖南自闭症]
作为父母，我们必须明白，生活就是教育，我们应该善于教育。家长要充分利用日常生活中的每一个细节，每一件家居用品作为教具，帮助孩子做训练。
为了加深孩子的理解，可以把孩子的一只手放在你的胸前，让他的触觉感受到你吸气时胸部的膨胀。在要求孩子模仿这个动作时，你也要把手放在他的胸前，感受他的吸气动作是否正确。
我们也可以点一些小的生日蜡烛，和我们的孩子一起玩，把它们吹灭。我们可以比较一下一口气吹灭的蜡烛数量，也可以一根一根慢慢吹灭。
除了数数，还可以准备一些娃娃、抽卡或孩子喜欢的食物，目的是调动孩子的参与性和好奇心。
如果孩子闻到气味，同时有表情，说明孩子吸气正确。
要找出原因，我们先来看看科普，看看我们是怎么发声的。
水也是孩子们的最爱。我们可以摘一些花瓣或叶子，撒在水面上。我们还可以用折纸折一些小纸船或者小鸭子(最好是孩子喜欢的动物)。我们教孩子用力吹气，让这些物品在水面上游动。
在孩子学会呼气吸气的时候，我们选择一个安静的房间或者空旷的地方教孩子深呼吸。
很多家长担心孩子练久了，词汇量增加了，孩子就是说不清楚。
在孩子学会呼吸之后，我们还需要锻炼他们控制呼吸的能力。
玩游戏是孩子的天性，既能调动他们的积极性，又能激发他们的兴趣。
抓住要领，坚持练习深呼吸，声气结合。经过一段时间的练习，你会发现孩子的发音会有很大的变化。
家长也可以带着孩子做扩胸运动，弯曲手臂平举至胸前，然后再向外拉伸抛回。动作一定要规范，不能缩颈缩肩。
动作要领如下:双脚分开站稳，左右肩保持距离，双手下垂，脸朝前，挺胸抬头，精神饱满。吸气时，双手向前水平抬起，双臂举过头顶。随着双手向上移动，气流从鼻孔慢慢吸入，逐渐吸入大量气流。吸气后，叫出来。呼气时，双手从上方向左右平臂下落，直至垂直下落。要做到“吸气量大，呼气一条线”。另外，注意不要结束肩膀。用鼻子吸气，用鼻子和嘴呼气。
不知道，在训练的过程中，忘记了是哪些方面，发生了这样的事情。
与普通呼吸相比，深呼吸可以调动人体的呼吸器官，吸气肌肉群和呼气肌肉群也可以得到很好的锻炼。这两个肌肉群的力量增强，孩子的气息会变得更强，孩子的声音也会变得更清晰。
不管孩子学的多快，家长一定要有耐心，陪着孩子一步一步的做训练。
首先，我们告诉孩子用鼻子深吸一口气，然后开始数数，从1开始，直到我们用完这一口气。数数速度可以先慢后快，看孩子的语言情况。这样既能锻炼孩子的呼吸，又能锻炼孩子的口腔肌肉，让孩子的发声器官得到更好的锻炼。
我们能说话是因为我们呼出的空气碰到声带，导致声带振动。气流强度的变化与声音的响度和吐字的清晰度密切相关。
排除异常发声器官。想要孩子说话清晰，首先要让孩子学会使用呼吸气流。
家长在平日训练孩子时，不妨尝试以下两种方法。
泡泡是许多孩子的最爱。我们可以给孩子准备一个吹泡泡的小瓶子和吸管，让他们学会吹泡泡，让他们去追逐自己的泡泡。
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可以引导孩子去闻酱油、醋、香膏或花露水等有香味的东西，当然也可以带孩子去公园或郊区，让孩子去闻花香。在引导的过程中，你的表情很重要，能表现出闻香的快感。
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