如何为自闭症儿童制定个人教育计划(IEP )(二) {什么是自闭症}
时间:2022-07-06 02:41来源: 作者: 点击:次
拿孩子的现状、自闭症治疗师或特殊教育老师的意见、家长的期望等来说。作为参考，并先制定长期培养的定位和目标。
实施并持续观察孩子的表现，根据“个别教育计划”和“训练进度记录”的实际记录，评估孩子的学习进度和困难，然后根据个人需求调整教学计划。
根据个别自闭症儿童的能力和表现，调整学校的“环境安排”、“课程安排”和“个人工作制度”。
如何为自闭症儿童制定个人教育计划(IEP)？以上是中国自闭症网为您整理的答案。需要注意的是，IEP不是一成不变的，需要根据儿童不同阶段的干预训练进行调整。在实施个体教育计划时，要做到家校合一，每个家庭成员的同意，才能达到更好的自闭症康复效果。
根据个别孩子的能力和表现、家长的期望和能力等，协助家长调整家中的“环境安排”、“节目安排”、“个人工作制度”等。
系统安排训练内容，逐步让自闭症儿童学习各种技能，达到训练目标。
根据长期目标设定短期目标，可以兼顾训练的目的性和紧迫性，有较高的成功几率，加强自闭症儿童的独立性，包括个体教育计划(IEP)和行为治疗。
根据个别教育计划(IEP)的学习重点和目标，为孩子制定具体的学习项目，做好详细的训练进度记录，了解孩子的学习情况。
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