自闭症儿童沙盘游戏 [成人自闭症的表现]
根据幼儿园老师的报告，这个孩子几乎不主动与其他孩子接触，主动交流的语言和行为很少，更专注于自己的活动(大部分是一些返老还童的单调动作)。孩子上幼儿园后，语言发展变化明显，词汇量增加较快，词汇量增加明显，动作增多且复杂。但与同龄儿童相比，仍表现出相当大的差异。经过幼儿园老师的提醒，孩子家长才意识到问题的严重性，于是带孩子去看医生。
几十年来，箱庭疗法作为一种挖掘人类潜意识的有效疗法，操作简单可行，经受住了实践的考验，有坚实的理论基础支撑，在世界范围内蓬勃发展。
华大应用心理学院的咨询师对孩子接触游戏沙盘做了如下描述和分析:在沙盘游戏中，孩子几乎一个小时的动作只是用右手拿着带铲子功能的小船反复从沙盘上挖沙子，然后把沙子倒进左手。在后来的半个小时里，一些试探性的动作开始发生。
孩子，男，3岁，6月，在幼儿园开始上课。出生后大部分时间都是她一个人被妈妈带大，对孩子很溺爱。在她2岁6个月大的时候，依然是妈妈喂饭穿衣，几乎不跟其他同龄的孩子接触。3岁的时候开始学一些基础的英语口语，比如妈妈爸爸，很难用一句话来回答，然后就被送到了现在所在的幼儿园。
在接触沙盘游戏的初期，玩家可能会意识到自己在做什么，为什么选择这样那样的模具；但是随着沙盘游戏的逐渐深入，无意识主导了玩家，玩家自己也不知道自己在做什么，为什么要做。沙盘游戏过程中，先出现有意识的内容和倾向，再出现无意识的内容，这些内容的对抗促进了玩家的完整性。所以，除了前几次沙盘分析师会问玩家一些简单明了的问题外，在整个沙盘游戏中，玩家没有必要表达太多。
虽然在儿童教育领域，已经有人深度利用游戏来矫正孩子的适应不良，并通过这种手段来改善问题心理。玩耍是儿童的天性，也是儿童的主要活动形式，是探索世界的桥梁。所以沙盘游戏很容易被孩子接受，不需要太多的引导，孩子就能很快进入游戏过程。孩子的投入和配合程度是任何其他形式。
自闭症儿童有时会失聪，对声音没有反应。正常儿童会被犬吠等声音吓到，而自闭症儿童则无动于衷。下面这个沙盘游戏为你治疗自闭症儿童。希望对你有帮助。
自闭症儿童有时会失聪，对声音没有反应。正常儿童会被犬吠等声音吓到，而自闭症儿童则无动于衷。他们对疼痛、冷热不敏感，不喜欢交朋友，更喜欢独处，很少接触别人的目光或大笑。
孩子在学会说话之前就能听懂很多单词，在学会回忆之前就能认出这些单词。然而，儿童的语言发展水平往往使他们无法表达自己的特殊需求和想法。所以，我们通常无法通过言语理解特殊儿童的行为以及相应的内心心理状态；也无法区分创造性破坏行为和随机性破坏行为，也无法区分超常儿童的异常行为和病理性异常行为。沙盘和沙盘游戏就像一扇窗户，可以打开或看透人的心灵，使人重新体验前语言和非语言状态；在沙盘游戏过程中，玩家的无意识会自动在沙盘中显现，沙盘分析师可以根据沙盘游戏场景洞察玩家的潜意识内容。
孩子最有可能对外面的世界感兴趣。一个动作，一个奇怪的东西，一个鲜艳的颜色，都能让孩子着迷。因此，可以利用沙盘游戏的开放性来激发孩子对沙子的兴趣，从而发展和提高他们的动作、思维和语言，使他们更快地成熟。
自闭症对孩子的行为影响很大。除了语言和社交上的困难，在父母和家人面前也可能极度兴奋或抑郁。这里有一个案例:
在沙盘游戏中，来访者自身心理能量的流动，自发地化解了之前内心力量的停滞和堵塞，使之发展。沙游疗法是以游戏的形式开发的，特别适合学生和儿童，他们可以很容易地进入游戏，并获得最佳效果。由于沙盘游戏的非语言特性，它可以明显地帮助许多心理问题，如多动症、攻击行为、情绪问题、创伤后应激障碍(PTSD)、抑郁、焦虑、注意力不集中、厌学、沉默内向、情绪障碍、创伤后应激障碍、自闭症等。
虽然自闭症儿童的特点与自闭症患者有所不同，但他们大多具有以下特点:语言发展缓慢，与外界交流困难，无法将新词与其意义联系起来，用手势代替文字与人交流。
类型的治疗无法实现。所以沙盘游戏对幼儿教育有很好的作用。
“箱庭疗法”在国外已经发展成为最成熟、最有效的治疗方法之一，被广泛应用于精神分析和心理治疗，并形成了一批专业的箱庭心理治疗师。
大多数人的智力低于正常人，只有20%的人的智商高于或等于正常人。不爱玩，不爱打游戏，干点体力活，重复同样的生活，穿着同样的顺序。一旦有什么变化，他们就会极度沮丧。
- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>
