自闭症案例分析——感觉训练的作用 [自闭症儿童康复中心]
时间:2022-07-06 02:44来源: 作者: 点击:次
套路:规则意识差，指令理解笼统。
触觉:情绪不稳定，控制能力差，触觉敏感。
通过捡沙袋，帮老师收东西，结合器械训练，强化规则意识，提高合作能力。
逐步引导孩子克服障碍，增加自信心，减少依赖性。
注意:注意力不集中，动作小，抗干扰能力差，目光接触时间短。
以模仿为主，引导孩子回答问题，积极表达自己的想法。
运动:整体力量一般，下肢爆发力和运动规划能力有待加强，协调性和灵活性较差。
语言:语言发展缓慢，主动语言少于被动语言。
与老师互动，增加主动语言，在课堂上与孩子互动。
孩子还在中心训练。在训练过程中，孩子会对前庭刺激产生相对的抵抗力(倒立、翻筋斗、旋转等。)，而且一些不愿意训练的情绪会反复，情绪控制能力差。继续加强触觉刺激，稳定情绪。
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