儿童孤独症的表现和症状:言语发展和交流障碍 [高功能自闭症]
时间:2022-07-06 02:40来源: 作者: 点击:次
表达和理解上的困难必然会影响交流活动。此外，非语言交流通常明显受损。最突出的表现就是不会用身体姿势、手势或模仿来与人交流。比如，你不点头或摇头表示“是”或“不是”；不知道如何挥手“再见”等。当你想要什么东西的时候，一般会直接把大人引向目标，无法用语言或手势表达。
轻度自闭症患者在背景信息或说话者手势的帮助下仍能理解一些简单的语义，受影响的只是对抽象概念的准确理解和词义差异；重度自闭症患者根本无法理解他人话语的含义，即使模仿或重复他人话语，也往往无法理解其含义。
一般来说，儿童言语发展的顺序是语言理解先于语言表达，言语由简单到复杂，句子由短到长。然而，自闭症儿童的言语发展完全可以违反这些规则。他们可能没有经过单词句和双句阶段，而是突然说出一个相当长的句子，才会叫“爸爸”或“妈妈”。比如一个3岁的自闭症孩子，以前从来不会说话，某天早上突然对奶奶说:“奶奶，你起来。”有些孩子虽然不能进行简单的日常语言交流，但完全可以背出电视上的一句口号。
除了言语发育和交流障碍，儿童自闭症还有很多表现和症状。中国自闭症网将在以后的文章中继续与您分享它们。
最突出的表现就是言语发育迟缓，也就是到了一定年龄后，言语发育比一般孩子慢，词汇量非常有限。有的孩子还会表现出言语功能的退化，即在2-3岁之前就能说话，但后来随着年龄的增长，口语不仅没有增加，反而说不出原来说的话了。约1/3的患者终身没有口语能力，不能用任何语言表达自己。
儿童自闭症的表现和症状中，最容易被发现的就是言语发展和交流障碍。病情较轻、年龄较大的孩子，可能会有一定程度的口腔发育，说话较多，甚至出现连句。但是，即使是这些言语功能相对较好的孩子，也很少向别人提问，很难一直说下去，而且经常用词不当。他们经常遗漏相关的介词、连词和代词，使用人称代词尤其困难。他们分不清“你、我、他”的意思，却经常出现一些死板、重复、模仿的没有实际交流意义的语言。语调很平淡，缺乏抑扬顿挫和表情。
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