十月到九月，宝宝的手办精品动作游戏 <成人自闭症的表现>
6个月后，宝宝会坐下来，能有意识地把一个玩具敲在另一个玩具上，或者把玩具倒过来。他的手真的成了理解事物的器官。
把玩具放在宝宝身边可以吸引宝宝翻身，把玩具放在宝宝面前可以吸引他爬。播放“欢迎，欢迎”并练习拍手。
4个月大的宝宝会把手放在奶瓶上，在小桌子边上弹琴。他的手指很灵活，但是他抓不住玩具。
游戏:2个月后，把玩具放在宝宝手里练习抓。让他摸摸妈妈的脸，摸摸各种不同性质的物体，发展他的触觉。
游戏:在可以坐起来的时候，引导宝宝抓住放在他面前的玩具。玩具要放在比他的手高一点的位置，可以吸引他抬起或伸出手，身体前倾。
五个月就可以伸手抓东西了。
三个月后，宝宝会仔细看自己的小手，会用小手去摸小被子、衣服、小床的边缘。
游戏:玩“抓”的动作，把“小笼包”、钙片等安全的小颗粒状物品或玩具从篮子里拿出来放进去，多做捡和扔的动作。
游戏:让宝宝抓住玩具，用自己的手去摇。
精细的手部动作游戏非常有利于宝宝的大脑发育，直接影响智力发育。所以要把握时机，及时对宝宝进行训练，降低自闭症的风险。
9个月后，宝宝会同时弯曲和伸展五个手指，并能有目的地抓握和玩耍。而且已经从全抓发展到拇指和食指之间捏。到10个月的时候，它可以准确而有目的地放手了。手成了宝宝认识世界的工具。
专家认为，由于大脑中用于处理来自手部的感觉信息和指挥手部运动的区域所占比例最大，因此大脑中有许多细胞专门处理手指、手掌、手背和腕关节的感觉和运动信息，因此训练儿童的手脚可以促进儿童的智力发展。也就是说，手部动作越复杂、越细腻、越熟练，大脑皮层就能建立越多的神经连接，从而使大脑变得更聪明。因此，训练宝宝的手部技能对开发智力非常重要。
游戏:宝宝伸出小手，大人多摸摸，手指放在手掌上练习抓握，然后手握得紧紧的。
起初，大多数宝宝对吮吸他们的小手感兴趣。他们把整个小手放在嘴里吮吸，津津有味地享受着，感到极大的满足感。有时候他们拔不出来。当他的小手能拿东西的时候，他总是把手中的东西送进嘴里。
游戏:把东西放在宝宝的手边，或者摸摸他的手，引诱他去抓。
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