自闭症干预治疗的五个阶段 <自闭症治疗>
自闭症儿童在2岁之前往往没有明显的异常，容易被家长忽视。但是，家长只要仔细观察，就能发现蛛丝马迹。如果您的孩子之前有以下情况，应尽早去医院确诊:
自闭症很难只用单一的治疗方法，需要多管齐下的综合治疗。干预是首选方法。有些家长认为孩子的问题是语言落后，只要进行语言训练就可以了。事实上，语言的发展与运动、认知等其他功能的发展密切相关，训练方法也应综合采用。其次，自闭症儿童的刻板特征使他们很难概括自己的技能，因此应该在不同的场合对他们进行训练和教育，以适应不同的要求。对于自伤、攻击性、兴奋不安、睡眠障碍等症状，医生可以开药治疗。但不宜采用未经科学验的方法，以免产生不良影响。
以上是99自闭症网为你整理的自闭症干预治疗的五个阶段。
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自闭症的治疗是一个漫长的过程，只有配合干预训练才能取得更好的效果。而且随着孩子的成长，不同阶段有不同的目标，这是一个漫长的过程。有些父母放弃工作，全心投入，希望立竿见影。导致他们身心俱疲，训练难以坚持，从而达不到预期效果。所以建议家长接受现实，在长期做好战斗准备的前提下，和专业人士一起分阶段规划治疗方案和家庭安排。
很多家长，即使已经发现孩子有问题，也不去关注，以为只是暂时的问题。有些家长甚至认为孩子说话越晚越聪明，消极等待。有些家长相信“名医”，认为县市级医院的医生诊断错误。他们带着孩子去各大医院寻求名医，结果错过了最佳治疗期。事实上，对于自闭症儿童来说，在2-3岁时进行早期干预对预后有着显著的影响。因此，对于疑似自闭症的儿童，早期干预是康复的重要法宝，家长积极寻求早期干预和治疗。
每个自闭症儿童的症状严重程度不同，在干预治疗时要根据孩子的具体情况采取不同的治疗和训练方法。同一个孩子在不同的发展阶段要采取不同的策略，强调因材施教。综合评估是了解儿童特点和选择有效治疗方法的基础。例如，3岁以下的儿童应该以个别训练为主；4-5岁发展水平的孩子，应该通过集体教育配合个别训练。定期重新评估是必要的，以调整治疗和训练方法。
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