家里没有孩子学习机制的技能怎么办? [自闭症的原因]
第二,孩子学到的技能有助于解决日常生活中的问题。
如果我的自闭症孩子在家无法使用《机械原理》中的技能,该怎么办?以上是中国自闭症网为您整理的答案。家长和老师需要做的,是把这些技巧归纳到不同的情境中,让孩子在不同的环境中,面对不同的性格,灵活运用,这才是真正的学习。
如果自闭症儿童学会了将相同的物品配对,那么在日常生活中,儿童可以在吃完饭后将碗和盘子收集在一起,做饭后帮助大人收集玩具,然后将相同的玩具收集在一起;把衣服放在一起,袜子放在一起,等等。打包衣服的时候。孩子学会模仿大人的动作后,就可以在生活中有样学样,比如洗手、洗脸、刷牙、穿衣、刷卡坐公交、做操、购物、看电影。
许多家长反映,自闭症孩子在康复机构学会的技能,在生活中就不会用了,那不是白学了吗?的确,学以致用非常重要。有一个自闭症男孩。当他看到他认识的人时,他的母亲会让他向他问好。他总是向对方吐口水。后来在老师的引导下,每次进老师办公室,老师都示范“老师好。”慢慢地,孩子们学会了对老师说“老师好”,孩子们看到老师就吐痰的行为也在减少。可见孩子已经学会了正确的打招呼方式,不恰当的行为也逐渐减少了。比如自闭症儿童学会模仿两三个词,那么我们就要引导他们用词来表达自己的需求、愿望、拒绝和求助。如果孩子每次不要东西的时候都推开,我们可以引导他说“我不要”。当孩子做不到的时候,我们可以引导他说“帮帮我”。比如孩子要饼干就说“饼干”,然后就能拿到饼干。

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