自闭症儿童语言障碍的类型和等级 [自闭]
时间:2022-07-10 00:30来源: 作者: 点击:次
没有言语功能或言语可懂度≤10%，言语表达能力水平测试没有达到一级测试的水平，不可能有任何言语交流。
自闭症儿童的核心问题之一，就是语言障碍，包括多种类型和分级。语言治疗主要针对以下几种自闭症儿童常见的不同语言障碍进行矫治：有一定的发声和演讲能力。发音率26-45%，言语表达能力水平测试未达到三级测试水平。是指由于发声器官(呼吸器官、声带振动和共鸣器官)功能不协调或声带器质性病变而引起的声音音量、音调、音质、持续时间和共鸣的异常。
又称发音困难，是指舌、软腭、唇、咽等发音器官的结构异常，或动作不当(向前或向后，过快或过慢等。)，或者动作方向、压力、速度不当，或者无法正确整合动作，以至于无法像使用同一种语言的同龄人一样发出正确的语音。根据病因可分为器质性发声障碍、运动性发声障碍和功能性发声障碍。
口吃又称口吃，是一种言语流畅性障碍的言语疾病。世界卫生组织将其定义为言语节奏紊乱。它无意识地重复、延长或打断，使说话者无法在当时清楚地表达他想表达的意思。
语言是人类交际活动的行为，是指定的符号按照一定的规则组合，通过社会共享或约定的编码系统进行思想交流。语言由语音、词汇和语法组成，通常以口头或书面形式表达。语言功能包括哪种语言(普通话汉语，有些方言，有些外语，有些肢体语言等。)是作为符号使用的，在如何运用音韵、词法、语义、句法、语用来构成所要表达的语言的过程中的任何缺陷，都属于语言障碍。
能进行简单的对话，但难以用长句或长句表达。言语的清晰度为46-65%，言语表达能力水平未达到四级水平。
有一定的发声和演讲能力。言语可懂度11-25%，言语表达能力未达到二级测试水平。
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