自闭症儿童职业培训的目标3 {抽动症}
第三，工作个性
自闭症患者因为自身的疾病，不容易知道自己工作的很多规章制度，不容易理解工作的要求。我们必须在工作前对他们进行这方面的培训。
工作态度
严格遵守休息时间。
自闭症的第三个特点是，以前在家里是父母管时间，在学校是学校管时间，所以对遵守时间的严肃性没有深刻的认识。以后就没有时间感了。你可能来的晚走的早，也可能中途遇到困难走的早。为了让他们真正留在工作岗位上，我们不仅要让他们知道如何严格遵守时间，还要让他们自觉做到。
2、严格遵守规章制度:
制度是企业的生命，但自闭症特征ⅱ的人却不能很好地遵守。因为他们总是下定决心，毫无顾忌地做自己想做的事。此时，一切规章制度早已被他们遗忘。如果我们不对他们进行这方面的培训，很可能会发生触电和火灾等严重事故。因此，有必要逐一研究工作中常用的规章制度。并且自己实践，直到严格遵守。
保持情绪稳定。
正常的工作需要一个人精力充沛，全神贯注，不受外事干扰，保持稳定向上的情绪。有些自闭症患者对同伴的嘲笑、轻视等行为非常敏感。如果在工作中遇到同事说错话或者被领导批评，就无法保持平静的心态，有时会患上妄想症。我们怎么能继续这样工作呢？所以要对他们进行训练，让他们在工作中保持稳定的情绪。
努力工作，勤奋工作。
工作中会遇到困难和困难，需要工作人员集中精力，不怕吃苦。但自闭症患者遇到困难往往不知所措，累了就停下来。他们缺乏这种精神，不是因为他们的本性，而是因为疾病的本质特征。很多自闭症患者只想做自己知道和熟悉的事情。我不会处理困难。所以在职业培训中，我们虽然不能训练他们解决问题的智慧，但一定要让他们具备吃苦耐劳的品质。
对自己的工作能力有信心，敢于接受新的任务。
有些自闭症患者胆小孤僻。我不敢，我不会一直说的。这怎么能满足工作需要呢？这个差距就是我们要培养的目标。
对工作负责，不要随便放弃。
这一点非常重要。自闭症患者找一份合适的工作并不容易。如果你不珍惜你已经得到的工作，不在乎它是好是坏，你可能会失去它。自闭症患者完全没有意识到这一点，所以我们需要告诉他们，训练他们对自己的工作负责。
有一定的竞争意识
在竞争的社会，竞争的市场，自闭者也要有追求成功，比别人优秀的思想意识，同时不嫉妒比自己优秀的人。这是市场需要的，所以也应该列为我们的培养目标之一。同时，竞争感形成的过程是有利于治愈孤独感的症状。
工作要谨慎，一定要完整，不要出错。
这是一个关键问题，工作中安全第一。一不小心出了问题，手指就会断掉或者受伤。那么人们的生命危在旦夕。这是绝对不可能的。所以，岗前培训一定不能放松。
能在工作上承受一定的压力继续工作。
这就是通常所说的挫折教育和心理健康教育。正常人需要，自闭症患者也需要。因为有的自闭症患者遇到挫折就不安，有的年轻时就焦躁不安，或者老了就摔东西或者自残。这个工作做不好，很难胜任。
服从领导分配的工作。
工作中，领导经常会突然分配你去做别的事情或者别的工作。自闭症的人愿意做自己熟悉的事情，灵活性差，所以会出现不听话的情况，可能会耽误工作，让领导不高兴。所以在就业前要培养他们灵活工作，服从分配的行为。
1能够在工作中接受他人正确的批评和指导，并在没有情绪反弹的情况下做出改正。
虽然这个很难培养，但是这是工作的需要，非常重要。自闭症让你很难理解别人是正确的批评，并指导你的工作。纠正他们的刻板行为，尤其是情绪反弹，就更难了，但只要我们大家齐心协力，一定能达到目的。
(2)工作习惯
我们第一个训练目标实现后，相信离习惯的养成也不远了。其实第一部分目标实现后，第二部分目标是培养教育。只要注重日常训练，自闭症患者一定会养成守时、安全操作、独立工作、清理工作现场、认真对待工作、爱干净、讲卫生、讲文明的习惯。
在培养自闭症患者的同时，也要注意为患者创造就业环境。
你身边的人的因素对患者成功就业很重要。领导、同事、有同情心、有见识、宽容的工作伙伴是最根本的原因。
适合患者特点的工作
适当的就业机会，不管是公开的还是保护性的，只要能发挥他们的特长，被他们喜欢，就是最大化他们自尊，最小化他们不适应行为的最佳工作。
比如，有些自闭症患者不适合指令复杂、方法频繁变化的工作。有些人可能仍然对噪音和强光过敏。所以我在职场上受不了这样的条件。如果别人不耐烦、生气或大声喊叫，他们就会心烦意乱。
工作前的详细说明
工作前需要有人给他们介绍工作的每一个细节，比如更衣室的位置，厕所等功能性场所的去向等等。，需要有人照顾他们，确保一切顺利。对于难以适应带薪工作的，我们会安排适合其条件的防护性职业。
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