自闭症的早期训练应该从几岁开始？ 《孤独症》
时间:2022-07-10 00:31来源: 作者: 点击:次
自闭症儿童尤其需要早期干预服务，因为他们在发展方面有很大的困难。每个孩子都会得到早期积极训练的帮助，包括尽早克服行为问题，比如授权、自我刺激、自我娱乐等，在以后的学习活动中会少受这些行为的干扰。
综上所述，自闭症的早期训练要尽早开始。但对于2岁前的孩子来说，睡眠时间更长，很难保持训练太久。老师和家长要把握好训练时长。
在美国，义务教育法规定正常儿童的义务教育从3岁开始，而特殊儿童从确诊之日起就必须制定个性化教育计划(IEP)。
从确诊之日起(3岁前)，通过制定自闭症儿童IEP提供教育干预。IEP因每个孩子的特点而异，但他们的目的是一样的，那就是尽量减少障碍对孩子发展的影响。早期干预专家要应用有针对性的训练和教育方法，帮助特殊儿童掌握他们不易掌握的技能；专家的另一项重要任务是教会家长掌握这些训练技巧，并在日常生活中使用。
6岁时(上学前)，继续开发自闭症儿童IEP。主要训练目标是使他/她有能力进入家庭以外的社会单位。通过自理、响应他人指令、表达意愿、团体生活中的跟随等方面的能力训练。，可以提高自闭症儿童的社会适应能力，减少他们进入幼儿园和学校生活的困难。
自闭症早期训练(或早教)分为早期干预和学前教育两个阶段。他们属于特殊教育的范畴。特殊教育是指对有特殊需要的儿童的教育。过去，这类儿童在学龄入学后才接受特殊教育服务，但普遍的看法是，特殊教育应从早期干预计划开始。
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