两会代表柳岩:建立自闭症特殊职业教育体系 {感统失调}
柳岩说,目前的“随班就读”政策仅限于义务教育阶段。对于自闭症群体来说,中等职业教育尤其是高等职业教育几乎是空白。通过调查和走访,柳岩发现,我国高校特殊教育专业很少,而且主要针对智障、听障等残疾人。“自闭症学科少,专业课缺乏,自闭症师资力量薄弱,远远不能满足需求。”
柳岩代表建议完善自闭症群体的就业政策。“一方面,要完善顶层设计,特别是针对大龄自闭症患者,梳理现有政策体系,完善相关政策法规,建立相对完整、持续的政策法规体系。另一方面,要为大龄自闭症儿童建立专门的职业教育教学体系。医疗、教育、残联、民政等部门将共同研究制定教育教学制度,开设自闭症相关专业课程。"
今年两会上,不少代表为“星星的孩子”发声,呼吁建立自闭症特殊职业教育体系,解决大龄自闭症患者的就业问题,而全国人大代表、上海市闵行区副区长刘艳就是其中之一。与其他代表相比,柳岩的视角更侧重于走出校门的自闭症儿童如何适应和融入社会,如何在一定程度的社会接纳下独立生活和生存。数据显示,上海14岁以上的自闭症患者约为23万人。对于“星星的孩子”来说,慢慢剥离笼罩着自己和世界的那层隔膜,是一生的功课。虽然有些大龄自闭症患者有着过人的天赋,比如绘画、钢琴等。,他们通过才艺展示获得了进入社会的机会和相应的收入。但是更多的病人仍然住在家里,依靠他们年迈的父母。他们将来会做什么?
同时,留给自闭症群体的职业空间也非常有限,在咖啡馆、便利店工作是为数不多的选择之一。比如上海杭州的孤独咖啡馆,武汉的小吃店等。据自闭症网络99报道,他们在经营中遇到了许多困难。

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