自闭症儿童游戏技能的培养(2):玩具游戏(1) <高功能自闭症>
时间:2022-07-12 00:08来源: 作者: 点击:次
如果玩具的效果非常明显，就很好用。自闭症儿童容易控制的玩具会让游戏更容易玩。比如孩子不能完成一些精细动作，就要选择一些操作简单的玩具，比如只需要按一个按钮的玩具。如果玩具的活动能让孩子开心，那么他就会对玩具感兴趣。例如，如果孩子喜欢音乐，他们应该找到一个音乐盒或其他玩具，当按下按钮时会发出声音。
非因果简单玩具包括汽车和积木。这类玩具的用途相当明显，但自闭症儿童可能很难理解这类玩具的用途。如果他们不能理解这类玩具的用途，他们就会创造自己的玩法。让孩子采取一些有意义的方式是有好处的，比如整理玩具，使用玩具。而且你也不用阻止孩子玩重复性的游戏。
在教自闭症儿童任何游戏之前，确保他们有玩这个玩具的运动技能。如果孩子还没有发展出堆木头所需的运动技能，那么教他堆木头会给大人和孩子带来强烈的挫败感。所以，你要选择有趣的，容易控制的玩具。
这种游戏难度更大，因为它需要自闭症儿童自己决定玩具应该做什么，而不是仅仅按照玩具的设计来做。在教孩子玩这类玩具时，使用孩子感兴趣的玩具，因为自闭症儿童很难学会玩玩具，使用他们喜欢的材料可以让他们对游戏更感兴趣。
如果孩子很难学会玩一个玩具，成年人不妨多次演示如何玩这个玩具，并指出这个玩具可以做什么。还可以帮助移动孩子的手，帮助他做出准确的动作，这会让孩子知道玩玩具时哪个动作最重要。
当自闭症儿童从事一项特殊活动时，这些玩具会产生明显的效果。这个活动可能很简单，比如摇波浪和鼓，也可能比较复杂，比如转动弹出式玩具上的转盘。这种玩具让孩子们意识到他们的活动会引起某些事件。如果孩子们意识到可以让他们做一些有趣的事情，他们会对玩具更感兴趣。
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