合肥少儿图书馆举办第五届关爱自闭症儿童活动。 <精神分列症>
现场一片花花草草。原来老师给“星星的孩子”准备了插花活动。看着手中各种美丽的玫瑰和向日葵,自闭症儿童的脸上流露出难以抑制的激动。选择、剪切、插入...孩子和家长共同努力。经过共同努力,五颜六色的插花终于出现在他们手中。
本次公益活动是合肥市少儿图书馆“江淮阅读月”系列活动之一。儿童博物馆负责人表示,未来将继续关注自闭症儿童,用爱消除距离,让更多“星星的孩子”感受到来自全社会的温暖。
日前,合肥市少儿图书馆开展了第五届主题为“牵手星星 阅读筑梦”的关爱孤独症儿童活动。活动现场,老师与自闭症儿童分享了一个温暖的绘本故事《一天12个人的生活》。将少量的文字和大量的图片结合起来,远景和特写镜头让孩子们在看到小镇全景的同时,也关注到了12个具体的人物。在演讲和朗读的过程中,老师提出了很多问题,其中有几个自闭症孩子勇敢地举起小手,走到大屏幕前指出自己的答案。活动招募了20名普通孩子,与“星星的孩子”一对一。活动中,老师带领普通孩子和自闭症孩子玩了一个有趣的小游戏:和袋鼠围成一圈跳。游戏中,孩子们手拉手,互相帮助,为了同一个目标一起努力,逐渐消除了孩子之间的距离。

- 上一篇:三种学习障碍 <精神分列症>
- 下一篇:浅谈弱智儿童随班就读的教学 [精神分列症]
- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>

