自闭症儿童的注意力训练(三) 《自闭儿》
时间:2022-07-13 01:37来源: 作者: 点击:次
2.大人让孩子看下面方框里的数字1分钟，然后盖上数字，从左到右露出来。对于每一个透露出来的数字，让孩子对着右边的数字说(如果孩子第一次做不好，可以重做)。1 3 8 2 5 9 0 12 4 7 10 15 17 20
(5)频率训练法:这种训练法的做法是反复给孩子看一些材料，有些材料出现多次，让孩子记住这些材料出现的次数。
(2)顺序训练法:这种训练法的做法是:让孩子按顺序记忆一些材料，然后把材料盖起来，逐一揭示材料的内容。每揭示一个材料，就让孩子回忆以下内容。
家长依次给孩子读下面的数字，每秒一个。读完后，让孩子说5和6。把这两个数字读几遍。如果孩子完成的不好，可以复读。5-4-3-6-8-5-8-5-2-9-6-1-5-2-7
(1)双重训练法:这种训练法的做法是:让孩子同时记忆两个相关的材料，然后让孩子根据一个材料回忆另一个相关的材料。
(三)插入训练法:这种训练法的做法是:先让孩子背一些材料，背完之后不要马上让孩子回忆，而是让孩子做一些其他的事情，再让孩子回忆之前背过的内容。
然后按以下顺序呈现给小朋友，每张图片一秒钟。然后让孩子说兔子和大象的图片出现过几次。如果孩子成绩不好，他们可以留级。兔子，猴子，长颈鹿，兔子，大象，绵羊，狗，马，猴子，大象，兔子，猴子，大象，长颈鹿。
1.大人找出一些图片，先用纸片盖住，然后从上到下一张一张地露出来，让孩子记忆。给孩子看3遍后，盖上图片，每张曝光后，再让孩子说出下一张是什么。
具体训练题举例:家长准备兔子、狗、马、猴子、大象、长颈鹿、羊等七种动物的图片。
(D)数字训练法:这种训练法的目的是通过让孩子记忆大量的数字来发展孩子的记忆能力。如前所述，数字是最难记忆的材料，因此也是训练记忆能力的最佳材料。
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