自闭症是个大骗局？如何正确认识自闭症？ 《感统失调》
47岁的自闭症患者斯蒂芬是波士顿大学的特殊教育博士。有一次，他正在演讲，突然会议主办方走到他面前问道:“什么& # 8217；你的表几点了？(你的表几点了)”。他一脸不解:“我的表不会说话。”引得观众大笑，他意识到主持人在暗示赶紧结束。
目前，人们对自闭症有各种各样的描述，但大多局限于描述自闭症患者在某一年龄段的行为或某些人的行为。如果我们把自闭症儿童和普通群体进行比较，或者纵向比较，特别是看了很多大龄自闭症患者的生活状态之后，你会对之前的认识产生怀疑，重新审视和思考，自闭症患者是一个怎样的群体？不看人，不说话，不回答，不跟孩子玩，上课离开座位……这些描述都是表象，缺乏社会性才是他们的核心障碍。
童童评价别人的长相，却不考虑别人的感受；明知道妙妙衣服湿了要脱，却不顾场合；明明知道“1+1=2”，却无法用在生活中；斯蒂芬可以拿到博士学位，但他看不懂资助人问题的意思。有演讲能力但表达时不考虑他人感受，有学习能力但不用于社会生活，受过高等教育但不能及时解读他人思想，这些都是自闭症患者的本质障碍——社交缺失。他们在行为上不符合社会常规，在语言上无法与他人进行社交互动，在交际上也难以与他人相处，因此与他人格格不入。
这个患有自闭症的孩子上小学二年级。他在公交车上看到一个很胖的阿姨，就对她说:“阿姨，你怎么长这么胖？”太丑了！“惹周围人笑，阿姨很不好意思。
在自闭症儿童身上，我们解读了很多孩子的共性。我们要知道它们的共性，找出它们的特点；尊重特点，接受差异，而不是否认或夸大自闭症的存在。
明明是一个20岁的自闭男孩，高大魁梧。他没去上学。他从小学到初中都是妈妈在家里教的。加减乘除的计算很准确。康熙字典可以从第一页读到最后一页。妈妈让明明用2元钱买一瓶醋。我妈钱包里没有面值2元的钱。我妈拿出两张1元钱，问他面值是多少。他说是1块钱。妈妈问一加一等于几”，他马上回答“2”。1元加1元是多少？”他回答“1元钱”。妈妈惊讶地发现，他根本不知道1加1等于2”是什么，只是背了下来。
自闭症是大骗局吗？当然不是，只是一些媒体和无良商家片面夸大了自闭症的症状，导致人们对自闭症有很多误解。一旦发现孩子有自闭症的症状，我们还是要带孩子进行早诊断、早治疗、早干预。
自闭症是大骗局吗？当然，自闭症患者和正常人的区别是显而易见的。
妙妙是一名自闭症女孩，小学四年级。她又高又壮，已经开始青春期了。妙妙和家人出去吃饭，被饮料弄湿了外套。妙妙正要当众脱衣服，被他的父亲阻止了。妙妙不明白。当你的衣服湿了的时候，你必须脱掉。为什么不呢？
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