关于自闭症，你必须知道15个问题 {自闭症康复中心}
答:从家长、专业人士、政府三个层面考虑。
答:今年4月2日自闭症日的主题是向成年过渡。现在很多早期确诊的孩子都陆续长大了。因此，为成人自闭症提供服务是非常重要的。
因为是社会交往的障碍，家长带着自闭症孩子在日常生活中的真实情境中与周围的人打招呼，与亲人互动，是一种生活化、功能化、实践化的训练。
普通孩子会及时回应传递给ta的语言，但自闭症孩子可能会对此置若罔闻。比如普通孩子的家长一打电话就会说好，但是自闭症孩子打10次电话就可能不理你。
13%的自闭症儿童伴有三种以上其他精神或躯体疾病，应重视自闭症共病的治疗。
2019年，深圳市办理残疾证的精神残疾人有1400多人，其中自闭症患者700多人。就单个疾病而言，自闭症人数占持证残疾人的前列。
所以我们可以看到，干预效果好的孩子，一般都是被家人看重的。从现在的医学发展来看，我们也强调家庭教育和行为康复训练齐头并进。
1父母的年龄。如果父亲年龄大于50岁，母亲年龄大于40岁，孩子患自闭症的概率增加；2.早产，出生体重低于1500克时，儿童患自闭症的风险也高于普通儿童；3母亲孕期服用一些药物会增加孩子患自闭症的风险；两胎之间，如果第一胎是自闭症，第二胎和第一胎间隔越短，患自闭症的风险越大；5怀孕前后3个月，补充叶酸(叶酸含有多种维生素)可以降低患自闭症的风险。
大多数机构只能通过角色扮演来练习社交。
1970年左右，自闭症的患病率约为万分之二到万分之五。1980年后缓慢增长，1990年至2000年急剧增长。最近美国报道，54个孩子中就有一个，发病率为1.85%。
答:自闭症是一种心理障碍或精神障碍，但它会并发许多疾病，如焦虑、多动症、抽动秽语症、情绪障碍、睡眠障碍、癫痫等疾病，许多会并发胃肠和免疫问题。
但如果是自闭症儿童，ta可能会一直一个人在家玩，只有在需要帮助的时候才会给父母打电话。
答:首先，接受。接受孩子就是自闭，接受孩子的表现。当然一开始会比较难，但是家长要摆正心态，然后配合专业人士对孩子进行干预。孩子们的康复一定会有意想不到的惊喜。
自闭症儿童主要是缺乏与人沟通和融入社会的能力。但这种障碍的程度因自闭症患者而异，包括重度、中度和轻度，就像spectrum一样。因此，学术界引入了这个概念，称之为孤独感谱系障碍。
到了学龄，很多自闭症孩子会因为认知和语言能力达不到要求而被拒绝。他们中的一些人在进入小学时经常出现坐不住、不守纪律等问题，被投诉、劝退。
现在，国际社会开始关注针对成年自闭症患者的服务，因此提出从儿童向成年人过渡，推出精准康复服务，满足自闭症成年人的发展需求。
答:自闭症有两个核心问题。第一个是普通人缺乏社会交往、社会交往和与人打交道的能力。第二是他的行为和兴趣狭隘、单一、刻板。
答:学术界有一个共识，自闭症的成因是遗传因素和环境因素的相互作用。遗传因素大概占70%-80%，环境因素可能占20%-30%。一开始是遗传因素在起作用，但是环境因素可能会诱发他的遗传变化，促进他的基因突变。
那么专业人士应该开发更有针对性的服务来支持父母。例如，在最近的新冠肺炎疫情防控期间，社会各界开发了大量的网络课程。这时候在家里通过网络给父母指导就很好了。因此，作为专业人士，我们应该制定更多的方法来指导父母和支持家庭康复。
此外，很多自闭症儿童还伴随着语言理解、语言表达、认知等能力的落后。在日常生活中，这些能力很容易得到锻炼和加强。
答:自闭症孩子是有学习能力的，甚至某些方面的学习能力比普通学生强，但是有些孩子学习成绩不好，因为学习行为是一种复杂的行为，受很多因素的影响，比如老师批评了我，不喜欢这个老师，不想听ta的课。
在自闭症康复体系中，家庭康复非常重要，某种程度上比机构康复更重要，这是由自闭症的核心症状和本质决定的。
答:自闭症是1943年由美国霍普金斯大学的医生利奥·坎纳(Leo Kanner)命名的。他在研究了一组条件相似的儿童后，提出了“情感接触中的孤独感障碍”。
没错，自闭症一开始是医学问题，以前也算是一种病。但随着社会的发展，自闭症发病率的增加，其对社会的影响越来越大，逐渐成为一个公共卫生问题和社会问题。所以，我们需要包容和理解他们。
最后是政府。希望我们的政府能制定一些服务自闭症儿童的政策，包括如何合理分配资源，如何培养专业团队，如何建立更多的康复机构和理科专业的综合学校等。，让每一个自闭症孩子都能上学，都有机会和同龄的孩子一起学习成长。
也有很多未成年的孩子，小学时问题不大，成绩也不错，但是到了中学，问题就逐渐暴露出来了。同学之间，有时候开玩笑的话，自闭症孩子会忍不住理解，只是觉得是在骂他，很容易和别人发生冲突。类似的误解多次出现而得不到解决后，自闭症儿童容易出现各种情绪和行为问题。
家长第一，接纳孩子是第一步。自闭症儿童可能会有一些特殊的行为，有时控制力很差。比如他们在外面遇到不愉快的事情，可能会马上发脾气。对于这些行为，家长要宽容，然后分析，找出原因，给予支持和帮助。
答:目前我们对自闭症的认识主要集中在儿童层面。我们对成人自闭症做的很少，成人服务和儿童服务不一样。
比如很多自闭症孩子，因为行为刻板，订购能力强，可以被安排到超市、图书馆工作。别人有艺术天赋，我们可以开发他这方面的天赋。对于自闭症儿童的未来，除了自身因素外，更多的取决于外界对他们的支持，包括生活、教育、就业服务等。
答:早产儿神经系统不成熟，易受环境因素影响，如感染引起的脑组织损伤。一旦受损，孩子容易出现智力障碍和语言障碍。
答:很多自闭症儿童沉浸在自己的世界里，对外界发生的一切都视而不见。比如3岁左右的普通孩子，爱说话，一直缠着父母玩。他们可以玩得很开心，也很开心，对其他孩子也很感兴趣。
近三年观察到深圳的自闭症发病率在0.85%左右，还是挺高的。
答:中重度自闭症儿童，如果得不到良好的康复服务，大部分生活不能自理，不能融入社会，不能独立生活，需要他人照顾。因此，自闭症将被纳入残疾人之列。
每个自闭症患者的表现都有很大的不同。有些特征明显的孩子，很容易判断。然而，一些轻度自闭症谱系障碍患者可能要到40岁或50岁才能被发现。我们的医生需要很长时间的随访观察才能确诊。
答:自闭症有好几个名字，第一个是孤独症，第二个是自闭症，但学术界大多用“自闭症谱系障碍”这个名字。
怎么做？我觉得应该先搞清楚现在有几个孩子，再过几年就成年了。然后对这些孩子做一些评估，看看这些孩子有什么特点，将来能做什么工作。最后，政府根据他们的特点提供支持。
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