孩子的教育对于自闭症孩子的教育，这五点建议值得家长们参考。 《湖南自闭症》
对于孩子来说，父母是TA最大的支柱，而在孩子康复干预的过程中，父母不妨先把自己变好，这样才能更好的带孩子进行干预。
在此基础上，家长在面对孩子的各种问题时，难免会情绪失控。所以，在日常生活中，家长一定要找到合适的方法来处理负面情绪。
5.在教育和干预孩子的道路上，会给很多家长带来情感上的挑战和经济上的压力，再加上生活琐事的困扰。
2.大多数自闭症儿童都会有一些“异常”行为，比如大喊大叫。比如在一些室内场所，孩子的大呼小叫通常会让别人感到不开心。
有的孩子听觉比较敏感，所以对声音会有很大的反应。有些孩子可能有触觉、嗅觉等。，有些孩子会把视觉接触当成威胁。所以，在日常生活中，家长不妨试着去了解孩子的行为，找出困扰孩子的地方，从根源上帮助孩子解决问题。
注意:每个孩子都有个体差异，所以对于以下建议，家长需要根据自身情况参考。
所以，在生活中，家长要根据孩子的能力来调整对孩子的期望，不要让期望困扰孩子。帮助更多的孩子体验成功的感觉，为孩子积累自信，逐步提升自己的能力。
1.大多数孩子并不是故意“坏”的。ta们因为自身的疾病，对各种“刺激”的反应是不一样的。
如果家长不能马上改善孩子的行为，家长不妨换个思路，试着把孩子的“反常”行为变成可以接受的行为，比如教孩子唱歌、背诵，或者带孩子去公园、儿童游乐场等可以喊TA的地方。
4.虽然孩子患有自闭症会让家长感到心疼和焦虑，但家长在面对生活中的事实时，还是要尽量保持平稳的心态，尽量在教孩子的过程中寻找更多的乐趣，增加孩子的兴趣。因为“寓教于乐”的方式会更容易让孩子接受。
3.大多数自闭症儿童的习惯和能力与常人略有不同。但TA也需要通过体验成就感来积累自信，提升兴趣。有些功能高的自闭症孩子，天赋会比普通人高。经过适当的引导，也可以帮助孩子为以后的职业发展打下基础。
对于自闭症儿童的日常教育，过程中会出现各种各样的问题。为了帮助家长在生活中更好地教育孩子，这次我们整理了自闭症儿童日常教育的五点建议，希望对家长有所帮助。
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