看到孩子的进步，发现孩子的不足，家庭训练就是个性化训练。 《儿童自闭症》
排队针灸的时候，他抗拒出去玩积木，不想排队。我跟他说不行，让我带着他拿着治疗单跟在别人后面排队。
3.对于数和量的学习，可以借助一些数学道具。可以按照口读→识数→数量匹配的过程。当数字和数量匹配时，可以用小道具，如棉签、水果等，让孩子理解数字和数量的含义。
早上去幼儿园，老师要给他量体温，还要排队。他经常看到他前面的学生量体温很慢，所以他很快插队到他的同学前面。有时候老师太忙看不到，有时候老师会让他再去排队。所以我有意识地让他排队训练，按顺序，不要插队。
十色十项这个数字很难表达。一、色彩用普通话表达。其次，数字十项的数字不准确。还是那句话，三项加起来一口，需要分解，慢慢学。
1.在培养孩子的主见时，首先，给孩子立规矩。对于规则内的事情，孩子可以自由决定。对于超出规则的事情，孩子需要咨询周围人的意见。比如约定孩子每周可以吃一次零食，孩子可以自由选择，但是零食的种类要有限制。
1.孩子有主见是好事，但要分具体事情。比如孩子今天选择穿什么衣服，父母在合理的情况下可以支持；但是在气温较低的情况下，孩子在夏天仍然坚持选择轻薄漂亮的连衣裙，所以需要和孩子做好沟通。
这段时间乐乐明显打定了主意，什么事都要自己做，变得很任性，一点不喜欢就哭。这是一个成长的过程，是时候制定规则了。
2.学习数字是一个有趣的过程。和孩子一起学习数字时，及时发现数字之间的相似点和数字之间的规律。比如数字6和9是倒过来的，数字8就像一个葫芦。用有趣的方式教孩子，孩子更愿意学习。
2.孩子们排队是一种社会规则。你越早教育你的孩子遵守社会规则越好。你也可以设身处地为孩子着想，如果别人插队到你面前你是什么感受，让孩子明白按顺序排队的好处。在幼儿园，老师也会引导孩子养成排队的好习惯。把学校和家庭教育结合起来，鼓励孩子养成这个习惯。
最近学数数，基本知道数字的形状，对于数和数的匹配比较差。当你从1数到10时，你可以自己数。如果两个人轮流数，就不会继续数了。他们会重复别人的数字，反复提醒后他们还会继续数。这说明数字的顺序不熟悉。清点物品时，他不完全是一个点号。有时候，他把数字3重复一遍，就变成了1.2.3.3.4.5，数错了。于是老师让他大声的一个一个的数，并清晰的表达出来。
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