高功能自闭症和阿斯伯格综合症是一回事吗？两者有什么区别？ 《自闭症的症状》
阿斯伯格综合症的主要特征包括人际交往和社交障碍、精神能力弱等。你会对特定类别特别执着，运动功能会轻微受损。
她15岁时就开始为全球变暖大声疾呼，但在联合国气候大会上发言时，也因其激进的发言方式和偏激的观点而饱受争议。
从2013年开始，从医学诊断的角度来看，阿斯伯格综合症(AS)不再被归为一个单独的诊断，而是被归为自闭症谱系障碍(ASD)。它和自闭症一样有社交障碍，兴趣有限，活动方式重复刻板。
一般来说，高功能自闭症和阿斯伯格综合症是轻度自闭症。但是，他们在其他方面还是有一些不同的。
答案是肯定的。
所以他们的社交能力是需要培养的，并不是轻到不需要干预。
如前所述，阿斯伯格症患者通常缺乏社交能力，兴趣狭窄，是完美主义者，对他人情绪的理解和认知能力较弱。
比如之前在联合国激情演讲的瑞典“绿衣少女”格蕾塔·图恩伯格(Greta Thunberg)，也是阿斯伯格综合症患者。
很多阿斯伯格症患者直到成年后才得到最终诊断，因此错过了很多很好的干预机会。
然而，虽然高功能自闭症患者的智力测试普遍在70分以上，但仍达不到“超常智力”的水平，只能说是“达标”。
事实上，如果在适合他们的领域给予一定的支持，他们是可以为社会做出贡献的，有些血统甚至可以做出常人无法比拟的非凡贡献。
高功能自闭症更容易理解。总的来说是自闭症谱系障碍中能力较好、程度较轻的部分。这个术语仅用于描述紊乱的程度，而不是医学诊断。
由于阿斯伯格综合征患者的智力水平和语言能力强于典型的自闭症患者，这两个主导指标也导致了这些患者的诊断年龄通常滞后于高功能自闭症患者。
很多家长习惯于将阿斯伯格综合症等同于高功能自闭症，有些家长甚至认为这些孩子是有天赋的，在没有干预的情况下，他们比普通的自闭症儿童要好得多。
与典型的自闭症相比，阿斯伯格症的孩子通常没有明显的语言和智力障碍，因此外界普遍认为阿斯伯格症是“没有智力障碍的自闭症”。
因此，阿斯伯格综合症曾被称为“天才病”。
阿斯伯格综合症的孩子说话很正常，他们可以和你说很多话。乍一看，他们可能什么也没发现，但这只是他们感兴趣的东西。
目前，该病的病因尚不明确，发病率约为7/1000，即每1000名新生婴儿中就有7名可能患有阿斯伯格综合症，男孩的发病率约为女孩的十倍。
因此，对于这类患者的指导，需要重点提高其在不同社交场景下的语言表达和互动交流能力，纠正其刻板的语言和行为，增强共情能力。
如果我们和一个高功能的孩子和一个亚斯伯格症的孩子交流，马上可以发现，虽然高功能的孩子程度比较轻，但是在语音、语调、发音上还是有一些奇怪的地方。
由于亚斯伯格的孩子缺乏社交能力，更以自我为中心，对情绪的理解和识别能力较弱，所以在与人交谈时往往会“忘乎所以”，只谈自己感兴趣的话题，也可能会“爱答不理”别人说的话。
看到这里，相信大家应该知道高功能自闭症和阿斯伯格综合症的区别了。
对于高功能自闭症患者，需要培养更多的社会适应能力，提高社交动机和自理能力。
阿斯伯格综合症患者的语言能力通常强于高功能自闭症患者。
简而言之，高功能自闭症患者和阿斯伯格患者的大脑与普通人不同，这使得他们的感觉、思想和行为也不同。
阿斯伯格综合症患者的智力水平一般高于高功能自闭症患者，甚至部分患者会表现出超常的智力水平。
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