如何让自闭症儿童模仿大人使用物品？《自闭症测试》-中国自闭症网

举个例子，如果你的孩子来回滑动玩具车，你就跟个孩子一样。停下，孩子，你也停下。宝宝又开始了，你也是。孩子可能会开始测试他是否能让你模仿他做的任何事情。他可能会笑，甚至和你有眼神交流。很明显，他喜欢这个游戏，控制你模仿他做任何事情的能力。

通过以上方法，可以逐步教会自闭症儿童模仿成人使用物体。

4.自闭症儿童一旦模仿你的新动作，就会大力表扬，让他们玩一会儿玩具。模仿孩子几次，然后再展示新的动作。做新动作的时候夸张动作，等孩子模仿你。必要的话，引导孩子模仿你。完成动作后表扬孩子，然后让他玩几分钟玩具。

很多自闭症儿童不会模仿大人使用的物品，但是使用相应的玩具来教他们是一个很好的方法。以下是自闭症模仿使用物品的动作训练步骤:

2.当你准确地模仿自闭症儿童的动作一段时间后，在动作中加入变化。

比如之前你看到自闭症儿童旋转打玩具车，模仿儿童旋转打玩具车，你就可以开始打玩具车了。命名动作(撞！)并重复几次。如果孩子对你的动作感兴趣，期待等待，看孩子是否模仿你介绍的动作。如果孩子不模仿，帮助(引导)他模仿你。你可以握着他的手，温柔的引导他做新的动作。

孤独症儿童的核心问题是社交障碍问题，这里所指的社交跟我们平常所理解的字面意思不一样，自闭症儿童一般不会用手指物，也不会看人的眼神与动作，当然也不会模仿大人使用物品，所有我们看起来自闭症儿童只顾着自己玩，完全不关注身边的事务，实际上，通过科学的训练，自闭症儿童完全可以模仿大人使用物品，下面就是一些训练自闭症儿童模仿成年人使用物品的方法。

1.用你的材料模仿自闭症儿童的动作，并说出他们的动作和物品。

例如，你可以更快或更慢地滑动汽车，或者用你的身体而不是地板来滑动汽车。停下来，满怀期待地等待，看看自闭症儿童自己是否会模仿这些新变化。同时，记得给动作命名(车在滑！汽车滑得很快！汽车滑得很慢。车撞了！

3.模仿儿童或在模仿自闭症儿童的基础上增加变化。这样做几次后，换不同的动作(相当于前面动作的难度)，把新的动作夸大给孩子听。理想情况下，你会引用你以前见过你的孩子做过的新动作。