如何建立孩子的安全感？家长可以这样做。 {自闭症测试}
当孩子需要离开妈妈时，可以把这些玩具带在身边，让孩子在陌生的环境中有所依靠和熟悉，可以让孩子有安全感，有助于缓解孩子不安的情绪。
昨天晚上，欣欣从睡梦中醒来，然后就开始哭，时不时说一句“我找我妈，我妈不见了。”我赶紧起身抱住他，拍着他说:“别怕，妈妈在这里，妈妈和你在一起。”持续了半个小时，最后我哭累了睡着了。
每次上幼儿园之前，都会经历一次惊天动地的分离。孩子会一会抱着你，一会亲你，最后紧紧地抱着你的脖子，不让你离开。没办法，很多家长干脆趁他不注意溜走了。对孩子很残忍，因为他们不知道大人上班的意义。父母越是偷偷溜走，孩子就越不安。
因此，安全感的早期获得将对孩子一生的心理健康起到极其重要的作用。
家长要提前了解幼儿园对孩子的生活要求。他们要求自己穿鞋穿衣服吗？他们大小便时有老师帮助吗？帮他做一些生活训练。有了独立的自理能力，孩子会感到自信，从而缓解焦虑。
根据老师的反馈，孩子在幼儿园各方面都比其他孩子弱，因为有挫败感而不愿意去幼儿园。
当你要离开的时候，答应孩子，你上床后妈妈会来接你，或者时钟到了这里，你妈妈就来了。孩子虽然听不懂，但也能明白妈妈的意思，慢慢让孩子接受与生活点点滴滴的分离。
母亲的突然失踪不利于孩子安全感的建立。他们无法理解大人口中的“有事要做，上班要上班”，以为母亲不要他，让敏感的欣欣误解了母亲，导致缺乏安全感，同时加重了孩子的分离焦虑。欣欣会在半夜突然惊醒。所以，安全感是影响孩子情绪的关键因素之一。
建立安全感是孩子进入幼儿园首先要解决的问题。充分的安全感可以保证孩子情绪的放松和稳定。稳定的情绪是所有孩子学习的基础。
有的孩子特别依赖一个玩具，随时都带着，甚至抱着它睡觉。这说明这个玩具可以给孩子起到安慰的作用，也可以给孩子安全感。
通过案例，我觉得父母在孩子醒来的时候抱抱孩子是很好的！这是一个建立安全感的问题。如果孩子需要，大人一定要及时出现。你可以什么都不做，陪在他身边，让孩子明白:“只要你需要妈妈，她就会一直在”，帮助孩子建立安全感。
通过案例分析可以看出，这是孩子离开父母进入幼儿园后，因适应不良而导致的分离焦虑症。孩子上幼儿园有一段时间了，怎么会不适应？这种不适应不是因为环境的改变，而是这个环境中的要求超出了孩子现有的能力，从而产生了自我否定。
美国著名社会心理学家马斯洛首次正式提出了心理安全的概念。他认为，安全感是一种内在的感觉，是个体在摆脱焦虑时表现出来的一种自信和自由的感觉。
安全感对于成长中的孩子，尤其是自闭症儿童至关重要。自闭症儿童的不安全感会导致各种情绪和行为问题。由于自闭症儿童往往不知道如何正确表达自己的需求和想法，焦虑情绪常常笼罩着他们。
因为对自己不自信，所以对环境表现出不安全感，形成焦虑。对于自闭症孩子来说，即使老师不要求他们进幼儿园，他们也会感到压力。对于安全感不足的孩子来说，压力会更重。
有时候，不上厕所、不系扣子、不穿鞋，可能是孩子在幼儿园缺乏安全感、焦虑的原因。及时发现，及时训练，提高生活技能，也是缓解孩子焦虑的重要因素。
辛上幼儿园已经有一段时间了。每天早上她都哭着说不去幼儿园了。老师每次靠近他，都紧紧抱着我的脖子不放手。然后她和他呆了一会儿，悄悄地溜走了。当欣欣发现她妈妈走了，她哭了。
带孩子去幼儿园，不要马上离开，多花时间陪孩子在新的环境中玩耍。
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