如何利用代币作为强化训练自闭症儿童 <自闭症的原因>
时间:2022-07-24 00:52来源: 作者: 点击:次
2.儿童获得积分和代币后，可以从奖励列表中选择各种特定产品或某些特权和权利。
大多数四五岁的孩子喜欢得到代币而不是分数，因为他们可以触摸，拿着或随身携带代币。扑克牌、玩具钱或其他小物品都可以作为代币。不要让孩子玩代币，除非代币是自己挣的。孩子们需要一个容器，如塑料罐或杯子来存放代币。如果孩子四五岁，应该鼓励他把代币容器放在特定的地方，以免丢失。你需要选择一个目标行为并制定一个奖励清单，当孩子表现良好时给予奖励。对于学龄前儿童，奖品图片(玩具、冰棍等。)可以画出来或者剪下来贴在奖励单上。在每个奖品的图片旁边画另一张代币图片，以显示为了获得奖品需要交换的代币数量。
孤独症家庭干预时候，我们都遇到自闭症儿童很多好与不好的行为，当遇到不好行为时候，给予适当惩罚，并让孩子知道原因。有好的行为、或是配合训练表现很棒时，自闭症家长们应及时给予自闭症孩子奖励，这个奖励可以是“代币奖励”。
自闭症儿童代币奖励当孩子良好的目标行为出现时，则给一个代币。赚取足够代币后，孩子可换取某种奖品。一旦孩子明白了能够以代币换取“好东西”时，代币奖励法是很容易实施的。当孩子的好目标行为出现时，就给一个令牌。在赚取足够的代币后，孩子可以兑换某种奖品。一旦孩子明白了可以用代币换“好东西”，代币奖励法就很容易实施了。
1.分数奖励和令牌法可以激励儿童改善多种问题行为。
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