亲子游戏的注意事项 《自闭症训练》
亲子游戏需要家长和孩子一起参与游戏，在这个过程中家长和孩子是平等的。家长也是游戏的参与者。与其对孩子颐指气使，不如以游戏对手或朋友的身份与孩子相处，这样会让父母与孩子的关系更亲密。
只有让自闭症儿童主动探索，才能建立他们的自信心。家长需要做的只是观察和等待，通过孩子的面部感觉和肢体动作观察孩子对什么感兴趣，然后在适当的时候给予引导，最大限度的锻炼孩子。
对于一些有说话能力，但缺乏交流和主动语言的孩子。家长可以给孩子设计一些简单有趣的生活情节，比如“打个电话”。刚开始，孩子可能只是机械地重复，但长期坚持，可能会加深印象，逐渐强化，甚至主动使用。家长也可以和孩子一起玩“过家家”的游戏，让孩子做主人，接待客人，锻炼孩子的交际能力。
有的家长觉得孩子很会玩玩具，就把一堆玩具扔给孩子，不管他们。大人在一旁玩手机，或者直接让孩子长时间看电视。
亲子游戏，既能增进父母与孩子的亲密关系，又能促进孩子智商和情商的发展。但是亲子游戏是不是只要家长随便玩就可以了呢？显然不是。亲子游戏中，家长还是要避免亲子游戏中的误区。
此外，亲子游戏可以促进孩子情商和智商的发展，让孩子充分发挥想象力、技能和优势，引导孩子发展更强的能力。而且在玩游戏的过程中，家长可以给孩子一些教育。这个孩子会更容易接受，他们也不容易产生逆反心理。所以，亲子互谅互让的游戏，会丰富孩子的生活，让孩子更快乐。
试着调整自己的心态，让自己和孩子有相同的“年龄”，相同的兴趣爱好，这样就可以很容易地接近孩子，包括:和孩子面对面玩耍，和孩子说相同的话，做相同的动作，尽可能地模仿。这样的平等关系有助于自闭症儿童的进步和发展。
其实这也是一种错误的方式:一味玩玩具的孩子，可能会沉浸在自己的世界里，养成刻板的行为，削弱社交动机和技能。也可能“玩物丧志”，对其他事物失去耐心和兴趣。
家长在和孩子玩亲子游戏时，要注意培养孩子遵守游戏规则的意识，这对孩子未来的社会融入和发展很有帮助。
所以家长对亲子游戏的选择不仅要让孩子玩玩具，还要安排其他的互动活动。
让孩子知道一些事情的原理，这样他们会更容易接受一些规则，会主动去遵守。之后，他们进入幼儿园、小学等。，并能更好地适应课堂规则和各种师生互动。
对于一些感官有问题的孩子来说。平时家长经常和孩子一起玩“挠痒痒”，或者一起跳着玩球。其实也是一种很好的交流方式，可以训练孩子的感知能力。
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