大龄自闭症青年向社会转移职称需要注意什么？ [高功能自闭症]
自我宣传会包括成人自闭症。你可以跟别人解释你有自闭症，所以会有一些特别的强项和一些你不擅长的领域。虽然有些人对此并不认同，认为这是对他们的一种标签，但是很多人在了解到自己和别人不一样是因为自己是ASD，而不是自己的错之后，能够更好的接受和认识自己。
在帮助青少年向社会过渡时，我们首先应该明确，我们都希望我们的孩子生活幸福。幸福的定义每个人都不一样。患有自闭症的年轻人有自己独特的优势、劣势和偏好。所以，对他们来说，什么才算合适，是因人而异的。所以，家长要做的，就是为孩子找到一条量身定制的成长之路。
在这条路上，很多人为你开路，留下了很多资料和信息，帮助你更好的前行。并且专家和研究人员继续在这一领域发挥更多的作用，整个社会对需要帮助的人的意识也在不断上升，这些都在帮助实现青少年更好地向社会过渡！
如果你的孩子说话有困难，增加他的独立性的一个重要步骤是加强表达他的需求和想法所必需的技能和工具。考虑使用替代交流AAC和视觉支持来帮助孩子交流。常见的AAC包括图片交换通信系统(PECS)、发音设备(DynaVox、iPad等。)，还有手语。
对于自闭症患者来说的青少年来说，未来似乎是飘渺不定的，充满了未知数。对于父母来说，想象自己的孩子出去面对这个世界，甚至想象自己的孩子离开学校离开组织之后可以干些什么都是异常艰难的。青少年向社会的这个重要过渡是一个巨大的挑战，很多家庭在这项任务上花费了多年的时间去研究，协调，和提倡能够最大化自己孩子社会适应潜能的支持和服务。
虽然我们知道你会感到很大的压力，但我们还是希望你在规划和思考未来的时候，能尽量保持积极的心态。首先，回顾一下你的孩子到目前为止取得了什么成绩，以及你一路走来学到了什么。我相信你反复学到和认识到的一点就是要积极主动，要有前瞻性。
除了自我推销的技巧，教孩子增加生活独立的技巧也是重中之重。之所以强调自闭症谱系障碍中的谱系这个词，是因为每个个体都有很大的不同，所以每个个体独立生活的能力和可以被教导的速度都不一样。每天把目标放进去，一点一滴的教是最有效的方法。
确保你的孩子有要求休息的方法，无论是在通讯设备上添加“休息”按钮，还是在PECS book上添加图片。当你的孩子感到压力很大时，确保他们有一个安静的地方休息。当然，也可以给孩子提供耳机，调节感官刺激的输入。虽然这些看起来很简单，但是它们可以帮助你的孩子重新获得对自己和环境的控制。
除此之外，自我提升和独立生活的能力对于这种转变也是必不可少的。对于过渡计划(也称为转移计划)，越早越好。这样的目标设定可以帮助家庭和老师一步步推进，设定阶段性目标。根据孩子的优缺点和喜好来思考未来。他/她会更适合什么样的工作？哪里更适合居住？
使用可视化时间表可以帮助儿童在各种活动和事件之间转换，而无需任何额外的帮助。在每次转移标题之前，帮助孩子复习每个活动，并提示下一个活动。慢慢的，孩子可以独立完成整个任务，练习做决定，找到自己感兴趣的活动。
成人自我保健涵盖的范围比基本自我保健更广，涉及生活和健康的方方面面。这时候用视觉提示就非常合适了，定期安排生活卫生事项，物品的摆放位置，更换周期等等。
学会如何使用金钱也是帮助孩子在生活中独立的一项非常重要的技能。在IEP的计划中加入金钱技能培训，在家里购物时帮助孩子给钱。慢慢教，直到你的孩子能在不同的环境下用钱。
自我推销技巧的学习是一辈子的，它的开始可以是很小的一点，比如教做决定。做决定的过程包括明确定义决定，衡量利弊，以及下次从每个决定的结果中学习。这种决定可以从很小的时候开始，比如决定每天穿什么衣服。最后，你可以帮助孩子们决定他们自己的旅行计划，他们需要什么样的支持和服务，并参加IEP会议。逐渐地，更高级的技巧，包括谈判和自我暴露，可以在适当的时候加入到头衔转移课程中。
刷牙、梳头、洗脸、上厕所、吃饭等重要的日常自理事项都要安排在常规训练中，尽早去训练，让孩子尽快掌握。这些能力的训练可以通过联系、塑造、示范、辅助等方式来教授。(学习新行为的微课中提到的每一种方法都可以应用到自理能力的训练中)。
自我推销包括“为自己说话”，要求自己需要什么，协调，知道自己的权利和责任，利用可利用的资源。学会寻求帮助也是建立自我推销技巧的重要一步。
让孩子做一些家务可以教会他们责任感，参与家庭日常事务，这也是他们长大后非常重要和有用的技能。我们可以把家务任务分解成更小的步骤，示范教学，帮助他们学会完成任务和管理时间。
你可能为你的孩子做了很多宣传别人、科普自己的努力，但是随着孩子年龄的增长，这种宣传、向别人介绍自己的工作需要你自己来承担。帮助他们建立自我意识，对他们的一生和成长都是很有帮助的。
对于许多家庭来说，安全是一个大问题。既要教又要练交通规则，认识标志，熟悉公共交通。最好让孩子拿一张卡片，上面有身份信息，简短的诊断描述和联系人。
14岁时，你孩子的IEP将包括工作技能的目标。根据个人的优势、技能和兴趣选择合适的工作目标。在这个阶段，规划未来，同时全面促进孩子的独立，包括沟通能力，自理能力等等。来评估孩子目前的能力，然后制定个性化的转学计划。
能够独立享受和放松，对孩子的一生也是非常重要的。众所周知，有血统的人都有自己独特的兴趣爱好，而这些兴趣爱好可以转化为符合当下时代和环境的休闲活动。
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