自闭症的现状 <什么是自闭症>
科学实践证明，3-6岁是自闭症儿童康复的黄金期。越早接受康复训练，康复教育计划越系统，对儿童预后越有利。但“由于我国尚未建立自闭症教育康复的法律保障体系，当地政府职能部门对其认识不够、重视不够，导致早发现、早诊断、早干预的目标无法实现。自闭症儿童康复机构太少，规模太小，使得很多自闭症儿童失去了康复的机会，会给孩子、家庭、社会带来严重的后果。”(引自中国精神病学协会自闭症专业委员会《自闭症群体特殊需求与特殊服务调查》)
根据2006年10月CDC公布的数字，全世界自闭症的发病率约为1/100。对中国大陆来说，应该有超过一百万的自闭症群体。(数据来源:自闭症群体特殊需求和特殊服务调查，中国精神病学协会自闭症专业委员会，2009年5月)。这是一个庞大的群体，也是一个值得特别关注的弱势群体。是执政政府无法回避的大问题。
2006年中国残联制定的《残疾人康复“十一五”规划》中，自闭症被列入精神残疾范畴。《国家精神病防治与康复“十一五”规划》也明确规定，“在31个试点城市开展自闭症儿童康复训练，建立示范康复设施，培养自闭症儿童筛查、诊断和康复训练的专业人才”。
自闭症是一种发生在儿童早期的精神发育障碍，严重危害儿童身心健康，容易导致终身残疾。根据2001年全国0-6岁残疾儿童抽样调查，我国0-6岁精神残疾患病率为0.101%，精神残疾儿童约有10.4万人，其中绝大部分是自闭症儿童。这只是2001年的数字。
自闭症儿童的康复教育是一个特别漫长而艰巨的过程，不仅需要人力和精力的投入，还需要大量的资金。很多自闭症儿童的家庭，因为负担不起昂贵的训练，不得不放弃康复训练的机会。经济条件较好的家庭因为孩子康复的长期支出而越来越穷，造成家庭贫困的恶性循环。由于自闭症儿童不同于其他残疾儿童，如肢体残疾，社区卫生服务机构没有能力和条件为自闭症儿童提供康复训练和服务，因此自闭症儿童无法享受政府为残疾儿童提供的福利补贴。在这种情况下，以自有资金成立的民办自闭症儿童康复训练机构，责无旁贷地承担起帮助自闭症儿童及其家庭的责任和义务。
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