与正常儿童相比，自闭症儿童有许多认知缺陷。 {自闭症的表现}-中国自闭症网

孤独症儿童的智力有问题吗？在回答这个问题之前，我们必须明确“智力”的含义。一般来说，智力是认知能力，是指人脑处理、储存和提取信息的能力，包括注意力、观察、想象、记忆和思维能力。我们能否获得客观世界的知识，主要取决于我们的认知能力。然而，自闭症儿童的智力受到不同程度的损害，智力发展状况千差万别。

与正常儿童相比，自闭症儿童有许多认知缺陷，但不同的自闭症儿童有不同的表现。自闭症是一种特殊的疾病。虽然一些认知功能受损，但一些其他功能仍然存在，甚至突出。有些自闭症儿童往往有所谓超常的“能力岛”，比如优秀的音乐、绘画、拼图技能、机械记忆、数学计算、日期计算等等。这些孩子被称为“自闭症天才”，但他们往往无法解释他们的技能，他们的技能范围往往有限。例如，他们只能播放特定类型的音乐或绘制特定类型的图片。

自闭症儿童在视知觉、听觉知觉和触觉知觉方面都有不同程度的感觉异常。他们往往不能正确接受输入的感官刺激，要么反应过度，要么对大部分事情过于忽视。例如，他们可能会撞到或踩到别人而没有反应，但他们可能会对一些持续的声音或小细节反应过度，如风扇的噪音或地上的洞。他们经常过于活跃而无法集中注意力，这使得他们很难从事一般的认知活动。当他们遇到自己感兴趣的事情时，会注意到范围狭窄，固执己见，难以分神，往往会忽略整体结构。

自闭症儿童的智力有问题吗？在语言发展上，自闭症儿童无法组织所学的词语进行交流，语言表达能力较低。在记忆力方面，他们有很好的机械记忆能力。他们可以记住相机之类的一些无意义的材料，但无法编码。因此，在与“回忆”相关的任务中，他们的记忆表现不佳。自闭症儿童缺乏想象力，在游戏中不能和伙伴一起遵循一个规则，在游戏的每一步都猜不到别人的想法和做法。他们不知道如何假装，并在假装游戏中扮演一个困难的角色。在思维上，他们无法理解事物之间的关系，无法有意义地处理信息。他们的思维僵化不灵活，抽象概括和判断推理能力落后于常人。