自闭症儿童的避眼和注意力缺陷有关系吗？研究是这样说的。 {儿童自闭症}
自闭症谱系障碍是一组严重的综合征，注意力缺陷是自闭症的主要核心症状之一。注意缺陷严重影响儿童的社会交往和学习，其主要行为包括目光注视、注视跟随和注视交替。重复刻板行为的原因是复杂的。先前的研究表明，这些症状与大脑中枢神经系统的功能有关。那么，自闭症儿童的眼睛和注意力缺陷有什么关系呢？
眼神交流是眼睛停留在对方面部表情上的一种互动行为。它出现在儿童生长发育过程的早期，与社会能力、认知能力和语言能力的发展密切相关。
根据《儿童心理学和精神病学杂志》5月份的一项新研究，眼球运动问题与严重的刻板行为略有关联。自闭症患者眼跳变化的神经机制可能与小脑桥脑网络有关。小脑是脑桥和小脑中控制眼球运动的神经元回路，在自闭症的一些核心特征的形成中起着重要作用。
新的研究表明，自闭症患者通常很难将目光转向一个场景的所有细节。由于眼球运动不灵活，自闭症患者很难及时做出反应，将“眼睛”放在某人或某物上。由于眼球运动缺乏协调性和灵活性，自闭症儿童在与他人交往时会避免接触他人的眼睛。这是自闭症儿童注意力缺失的原因之一。同时，其他研究者也认为，目光接触的缺陷是自闭症儿童最早的诊断指标和核心障碍之一，对儿童的社会交往和学业发展有着深远的影响。
当孩子出现以下特征时，家长就要警惕了:
01
早期表现
在哺乳时，孩子不紧贴大人，伸手拥抱时，不张开双手迎接别人的拥抱，不看着大人的眼睛。
02
社交困难
正常儿童会盯着对方表达自己的感受和要求，而自闭症儿童不会通过目光对视来表达自己的感受和要求。
怎样才能用“眼睛”摆脱自闭症？
01
和孩子平视
无论是和孩子玩耍还是和孩子说话，家长都要尽量和孩子的眼睛保持在同一高度，可以蹲下，微笑着看着孩子的眼睛，温柔地和孩子说话。
02
直视孩子
用孩子感兴趣的物品吸引孩子的注意力。递给孩子的时候，要把它们放在孩子的眼前，和孩子的眼睛保持在一个水平线上，问孩子喜不喜欢。这样，孩子就可以和我们保持短暂的眼神交流。当孩子能与父母保持短暂的目光接触时，可以有目的地多问问题，循序渐进，逐步引导孩子延长目光接触的时间。
03
表扬孩子
当你发现孩子在说话的时候看着我们，一定要给与微笑和表扬，通过积极的态度向孩子传递积极的信号，鼓励他下次继续用眼神交流来表达自己的情绪。
眼睛是心灵的窗户，眼睛是通过窗户传递的内心世界的精华！眼神交流是每个人社交欲望的表达。通过良好的眼神交流，社交才能顺利进行。引导自闭症儿童学会与他人进行眼神交流，需要多年的努力和日常的关注。只要我们持之以恒，我们相信一切都有回报！
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