自闭症孩子犯了很多错，一个明星家长救了孩子的深刻反思！ [高功能自闭症]
但很多时候，惩罚性教育也会让孩子产生不安全感和不信任感。对于自闭症儿童来说，惩罚性教育还可能使儿童模仿成人的暴力行为，导致对他人的攻击行为。
在自闭症儿童康复训练过程中，作为家长，你惩罚过孩子哪些问题？这个问题抛出后，我们得到了很多家长的回答。其中两个回答让科普君陷入了沉思:“教的时候孩子总是不注意，叫了很多次也没有回应，让我崩溃。我忍不住打了一顿。”“让孩子在规定时间内吃完饭。结果她坐在饭桌上磨磨吃了半天，就把筷子没收了，让他饿了。”
在对自闭症儿童进行康复训练的过程中，很多家长经常发现孩子的注意力处于“游离”状态，几次叫都叫不出来，学着学着就走神......不知道原因的家长可能会直接认为孩子“懒，不想学”，所以会惩罚孩子。
其实自闭症儿童更容易情绪化，主要是因为自闭症特有的临床症状——情绪障碍。情绪障碍表现为不容易控制或产生情绪，导致自闭症儿童容易在没有征兆的情况下出现哭、笑或夸张的情绪。
当孩子犯错时，家长不必直接采用打骂等惩罚教育方式，可以先对孩子进行说服教育。如果传统的说服教育达不到预期的教育效果，就要采取合理的惩罚教育，让孩子对自己的不道德行为留下深刻的印象，从而促进错误的改正，防止或减少孩子不良行为的再次发生。
父母往往不理解明星孩子的哭闹，甚至抱怨“怎么了！”“你怎么又哭了！”，对明星孩子的这些情绪化行为表现出不耐烦，甚至通过惩罚来迫使孩子消除自己不稳定的情绪。
所以，合理惩罚孩子，不要为了惩罚而惩罚，这一点很重要。为了防止家长在对孩子进行惩罚教育时陷入一个误区，以下建议给家长们一个参考，希望能帮助到大家。
惩罚是自古以来的一种教育方式，对纠正孩子的不良行为，养成良好习惯具有重要意义。
家长要根据孩子的具体情况进行教育，当孩子意识到自己的不道德行为时，惩罚教育就足够了。
当孩子犯错后受到适当的惩罚，虽然可能会产生一些负面情绪，但可以让他们明白自己应该为自己的错误负责，这有助于培养孩子的责任感，促进他们更好地适应社会。另外，适当的惩罚教育也培养了孩子抵抗挫折的能力，让孩子自己去经历适当的失败和挫折。从而有助于孩子正确认识自己，促进健康人格的培养。
况且自闭症儿童情绪细腻，安全感低，一些小事很容易导致孩子情绪失控。如果父母不去深究孩子情绪问题的原因，而是直接惩罚孩子，就会忽视孩子的情绪，甚至伤害孩子的内心。
当自闭症儿童在公共场合表现过激时，很多家长认为他们丢了面子，可能会当场用严厉的语言惩罚或打骂他们，但家长往往忽略了即使是自闭症儿童也有自己的自尊。
家长在实施惩罚教育时，也要注意惩罚的适当性。很多“狼爸虎妈”在体罚孩子的过程中使用了太多的武力，最终导致悲剧的发生。比如，惠州一位“虎妈”因为5岁女儿“不听话”，殴打孩子，导致她从阁楼上摔下，最后停止呼吸。
但实际上，大多数自闭症儿童自身有意注意的选择性和稳定性都很差，无法有效控制注意力，灵活分配注意力，因此无法长时间集中精力做一件事。如果家长在不知道背后原因的情况下盲目惩罚孩子，可能会降低孩子的学习兴趣，甚至影响孩子的心理健康。
自闭症孩子犯错不听话，父母用殴打威胁的方式惩罚是对还是错？本期，我们和家长们聊聊自闭症孩子的惩罚问题。
惩罚的目的是教育，惩罚是为教育的目的服务的，而不是为了惩罚而惩罚。之所以实施惩罚教育，是为了让孩子意识到自己的不道德行为，并逐渐改变这种不良行为，从而培养良好的行为习惯，最终达到教育的目的。
大多数自闭症儿童自制力较弱，缺乏是非观念。为了满足自己的需求，容易出现一些不道德的行为。为了防止孩子将来犯这样的错误，父母不得不惩罚孩子。虽然家长的出发点是好的，但具体惩罚教育的目的是什么，很多家长可能并不清楚，以至于陷入以下误区:
所以，当孩子出现不良行为习惯时，家长应以教育为目的，对孩子采取合理的惩罚措施，而不是只惩罚不教，不是惩罚不教。
为了在公共场合保全自己的面子，不顾孩子的自尊心而惩罚孩子，不仅得不到良好的教育效果，反而容易造成孩子的逆反心理，使自闭症孩子更加敏感，不敢表现自己，心理承受能力弱，抗挫折能力弱等。
无论孩子犯了什么错，家长对待孩子的唯一方式就是惩罚教育，秉承“只要孩子犯错，就揍他一顿”的思想，这对孩子的健康成长非常不利。家长不妨将惩罚与其他教育方式结合起来，如沟通、说服、引导、劝导等。科学灵活地运用这些教育手段，对自闭症儿童的教育可能更有效。
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