如何判断儿童自闭症谱系的严重程度？ <自闭症的表现>
玄默对不同层次的儿童，甚至对同一儿童的不同阶段，采取的干预策略肯定是不同的。
因为听觉辨别是一门早期学科，所以可以作为早期的判断。当然，只要听力普遍差，肯定是智力问题，但可能性相对较大。
第二个方面是智力受损的程度。自闭症儿童大多伴有智力问题，尤其是三四岁的时候。除非你是一个非常有经验的医生，否则会出现各种无法判断孩子智力的问题。比如，很难判断一个孩子是真的不会还是不理你。也有可能孩子会，但由于注意力或听者指令等障碍，他不配合。对于智力测试来说，不知道和不配合是完全不同的。
所以，基于以上三个方面，我们可以在心里对孩子大致做出一个判断:孩子的核心障碍是否明显？孩子是否有明显的精神障碍？孩子是否伴有其他并发症。
如果排除这些因素，孩子还是卡在听觉区，就有可能判断孩子的智力损伤更严重。
轩接过很多这样的孩子，刚开始什么都不会，但是在训练的过程中进步很快，可以判断没有明显的智力损伤。一个孩子被国内知名医生诊断为轻度。因为这个孩子眼睛好，愿意和小朋友玩，会带着他们到处跑，所以在核心障碍方面判定为轻度。但是在教学中会发现，孩子虽然学习很努力，但是就是学不会，特别是在几个比较明显的点上，比如听觉辨别、动名词辨别。眼睛和社交意愿好的时候，项目通过率低，可能是精神有问题。
判断一个孩子自闭症谱系的严重程度，其实应该从几个维度来考虑。一般可以从核心障碍、精神障碍程度、是否伴有并发症三个方面来判断。
首先，核心壁垒就是大家常说的两个核心壁垒，刚性行为/狭隘利益，社交壁垒。这是判断自闭症不同于其他精神问题的主要依据。
第三个方面是有没有并发症。比如注意力缺陷，很多孩子都有。但是大部分都会做的很快，至少保证给孩子上课的时候孩子的注意力总是非常集中。但也有少部分孩子存在病态的、理性的注意力问题。比如孩子的认知和社交都不错，但是不看人，孩子分不清你和你的背景。这是一个病理问题。另一个严重的并发症是癫痫。癫痫是大脑的异常放电，一旦发作，会对大脑再次造成伤害。而且，伤有轻有重。一旦出现严重的癫痫，你之前所学的一切都会被清空。
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