【自闭症游戏】如何教自闭症儿童掌握游戏技巧？ <自闭症的表现>
另一种社交游戏是模仿。父母经常模仿婴儿作为一种早期的游戏和互动方式。有些孩子喜欢被模仿，而模仿这种社会形式对于血统的孩子来说并没有那么复杂。记住这种模仿是你模仿孩子，而不是让孩子模仿你。儿童模仿自己操纵物体的动作比仅仅模仿自己的肢体动作更引人注目。
非血统的孩子一般先培养社交游戏技能，再学习玩玩具。这个顺序是因为社会发展先于行动发展；血统的孩子则是相反的顺序，因为对他们来说，运动技能与社交技能相比是强项。
在孩子已经能够搭建一个简单的塔之后，接下来就是孩子可以加入自己的想法，比如积木的颜色和结构，让孩子知道积木的结构不一定要按照图纸来，因为我们的最终目的是孩子可以自己选择模型或者颜色，搭建自己的积木模型。
很多人认为“游戏就是玩玩”，孩子不需要学习游戏，但实际上所有的孩子都有一个发展游戏技能的过程，从独自玩简单的玩具到和其他孩子一起玩游戏。血统的孩子通常更难学习游戏，甚至比学习完成任务还难。
总的来说，就是利用视觉模型，模仿材料的数量，鼓励孩子模仿，利用视觉线索帮助孩子学习游戏技巧。
答:教孩子玩车的时候可以加入一些视觉线索。比如用纸板做一个清晰的车道。这条车道会有明确的起点和终点，然后给孩子看汽车从这个地方出发，然后在终点结束。开车的方式就是推轮子，打滚。你甚至可以在玩汽车的时候加入一些汽车声音。
一旦你的孩子能够在简单的道路上模仿移动汽车，你就可以用曲线设计更复杂的道路，在道路上设计像房子或加油站这样的地标，教孩子去各种地标建筑。也可以设计一条多岔路的路，让孩子自己决定往哪个方向走。随着孩子们逐渐熟悉，道路可能会变得越来越复杂，但您仍然可以提供车道的视觉提示。之后只需要一些地标就可以让孩子玩车了。最终，孩子会学到他们可以设计道路和地标让汽车行驶，但这个过程需要孩子感兴趣，否则对孩子来说毫无意义。
用积木搭塔，可能需要孩子有一些模仿的技巧，孩子能不能模仿你的搭建过程。如果孩子能模仿你搭建一个简单的塔，那么你可以慢慢增加塔的复杂程度，甚至直接给孩子一个已经搭建好的塔，看看孩子自己能不能搭建起来。如果孩子模仿有困难，可以画出每个积木应该放在哪里的视觉提示，孩子可以按照提示依次完成塔。
这类玩具的例子包括汽车和积木，没有因果关系。虽然在我们看来这些玩具可以有一些很明显的玩法，但是血统的孩子很难看到。他们可能会自己创造一些玩法，比如把玩具排成一排。你不需要停止这种重复的游戏，而要以此为契机，让你的孩子有更多接触玩具的机会。此外，确保你的孩子有玩玩具的运动技能，比如堆起木头的能力。如果你的孩子还没有，你来教，可能会让双方都很沮丧。你可以使用结构化的视觉线索来帮助你的孩子学习玩玩具。这里有两个例子。
另一类玩具是没有明显特定效果或用途的玩具。这种游戏难度更大，因为需要孩子自己决定如何玩玩具，而不是仅仅根据玩具的设计意图来玩。然后在玩这类玩具的时候，需要选择孩子感兴趣的主题，因为游戏对于血统的孩子来说是很难学会的，使用这些有趣的素材会更吸引孩子。
其中一种婴儿游戏是面对面的婴儿游戏，如“双手捂住脸，露出来”游乐。当有涉及肢体的游戏且某个游戏每次都以同样的方式重复时，如抓挠，群体更容易成功。比如你慢慢数“1、2、3”，然后给孩子挠痒痒。重复多次后，孩子就会熟悉这个套路，开始预测你要做什么，开始参与一些套路，比如和你一起数数，或者拉着你的手让你挠。
游戏的下一阶段是把两种不同类型的玩具放在同一个活动中，比如把一个人物模型放在车里然后开车，或者把一个洋娃娃放在床上用被子盖起来。这个阶段是幻觉游戏的前一步，但不需要更精细的想象技巧，因为涉及到这些玩具的常见玩法。举个例子，如果你成年后把一个积木放进车里，然后开车，这就意味着一个物体代表另一个物体，这就需要更高的想象能力。如果使用模拟人物模型，需要的想象技巧就少很多。
b积木:教孩子玩积木可以遵循类似的流程。一开始你可能想用一个稍微大一点的积木，让孩子更容易操作。很多孩子和他们玩的时候会把积木排成一排，但是你可以给他们看，积木有很多种玩法。比如教搭积木，如果孩子不能具备这个搭积木的技能，那么可以用透明的管子。孩子把积木放进管子里，这样他就能看到积木在另一个积木上被搭建起来。这种方法保证了孩子可以体验到一种积木的玩法，不会因为推倒而体验失败，可以体验到很高的高度。
玩玩具的第一阶段是学习使用“因果”玩具。这类玩具在孩子做出特定动作时会表现出可观察到的效果，动作可以很简单，比如摇一摇，也可以涉及到操作复杂的旋钮。这种玩具可以告诉孩子，他们的行为可以导致特定的可观察的后果，这样孩子就会对玩具更感兴趣，知道自己可以让玩具变得更有趣。这种因果关系对于其他类型的学习来说是一个非常重要的概念。
因果明显、操作简单的玩具能让你的孩子体验到成功。例如，如果精细动作对孩子来说很难，你可以选择按一个大按钮就可以操纵的玩具。同时，如果玩具的效果是你的孩子喜欢的，效果会更好。如果你的孩子喜欢音乐，那就选择操纵后能发出音乐声音的玩具。当然，刚开始的时候，为了教学，你得示范几次，根据需要使用全辅助或半辅助来教孩子哪个是操纵玩具最重要的动作。
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