学会这三个角度，你就很容易解读出孩子的能力需要增强的是什么。 {长沙自闭症}
不仅仅是预演。我想告诉大家，这种干预的一个重要步骤就是抓住时间点。
在你描述的过程中，孩子其实是在接受语言刺激和学习。如果他有积极性，你的辅助描述可以帮助孩子更专注于这件事，然后同时孩子也可以在听力部分学习新的词汇。
我前面提到过，观察包括看、听、停。
接下来是倾听。我们应该帮助孩子注意声音的来源。
我们在评价孩子的时候，经常会发现，如果一个孩子对周围的声音比较敏感，那么在一个安静的房间里，当有人开门的时候，他自然会注意。
我们带艾玛出去，却故意制造一个经常路过麦当劳的机会。
不要直接指着，效率不高，但是很吸引孩子的目光。记住，尽量选择近的东西，太远的让孩子看不到。
然后我们会逐渐拉长时间。比如下一次，我们会在两三秒后看到麦当劳强化她。当然，这些都必须是在孩子爆发之前。
所谓时间点就是:当我们预测到孩子经过麦当劳后情绪还没有爆发的时候，我们会立刻给他们回强化，明确地说:“哇，你很乖，很安静。这是给你的饼干(或给你玩的玩具)。我们今天就不吃麦当劳了，继续走吧。”
但是在我们的孩子身上，它需要特殊的教导才能学会。这也意味着，当一切都必须通过大量的直接教学来单独教授时，孩子的学习效率实际上是非常低的。他很难表现出范畴化的能力，也就是所谓的自动转换。
就这样，艾玛开始适应路过麦当劳不用吃饭的改变。她能学会接受改变，情绪也就悄悄溜走了。
比如门一开，他就跑出去了，不愿意待在教室里，或者他有些好奇心想去探索，但又想快点离开，或者他很固执，只坚持做自己认为应该做的事。我们的孩子在处理这种情况时非常固执。
所以，在日常生活中，家长要有意识地引导孩子注意声音的来源，帮助孩子描述:爸爸在和奶奶通电话，有人在厕所里放水洗澡……尽量让孩子互相联系，声音是什么意思。
让我们的孩子每天经过几次麦当劳。当然，在路过麦当劳之前，我们会提前通知她:今天我们其实是要去图书馆/银行/邮局/学校等。，而且我们还会带另一个关键:儿童强化。
很多家长下意识的反应是，孩子有情绪的时候我们是不会去碰的，但是有一点你要思考的是，孩子越来越大，你往往没有办法控制环境。与其逃避，不如帮助他们建立适应能力。以后遇到类似情况，孩子可以自己处理。
同样，我们也不能因为一个孩子害怕一件事，就让他接触很多。耐心点，给孩子时间。我们会一步一步来，等孩子稳定了再走下一步。
所以我们要做的第一件事就是阻止孩子们。比如爸爸在外面下班回来开门，你可以让孩子停下手里的事，然后带他去注意，说“爸爸回来了。”
但是家长不用担心。接下来我给你做一个示范教学，教你如何提高孩子的适应能力、观察能力和概括能力。
不仅是自闭症孩子，普通孩子到了一个新的环境，遇到新的人也会有情绪。
对于普通孩子来说，很多能力我们不需要刻意去教，他自然会跟着你。比如绘本里有一只狗，我说“狗”。虽然当时我并没有直接教他和我一起起名字，但是因为他听过，所以下次看到小狗过马路，他会说“狗”。
我们不能指望我们的孩子在改变的同时不给予鼓励。这个时候，他们更需要鼓励。记住，只有在孩子情绪稳定的时候才应该给予强化。另外，我建议强化剂应该是那些平时不用的。
今天，我们将教你从三个主要角度来看你的孩子需要加强哪些能力。
我曾经在美国带了一个叫艾玛的孩子。她患有中度自闭症。
因为我们有些孩子注意力非常分散，甚至可能不到一秒就飘走了。你可以想象一下，如果老师在做一个有很多步骤的演示教学，而孩子因为观察只能看到其中的一个，他显然是无法吸收和学习的。
如果孩子不看，我的建议是不要拉脸——很多家长都看。你可以用手势把他的视线引开:“你看，我妹妹在吃草莓糖。”
艾玛的妈妈当时告诉我，艾玛以为只要路过她家附近的麦当劳，她都要进去吃。如果妈妈不允许，她会爆炸的。结果我妈每次出门都只能带着她绕远路。本来是5分钟的路程，绕道要20、30分钟。后来就不敢再带她出去了。
另一种常见的情况是，孩子对熟悉的人表现良好，对不熟悉的人表现不稳定。学校都一样，家也一样，这个怎么教？打破孩子玩玩具的顽固行为。低挫败率。
父母要学会把握生活中的这些时间点:路上遇到熟人，天上飞...这些事件可以提高孩子的观察力。如果孩子已经主动注意到环境的某种变化，这是最自然、最好的机会，家长一定要把握住。
这对母亲和艾玛的日常生活都造成了很大的困扰。
这个时候我们需要帮助他停下手头的事情，关注环境的变化。这些观察力有助于孩子日后观察学校环境。
当然，听声音和听别人说话是另一回事。我们还发现，虽然孩子可能没有足够的理解能力和语言能力，但他们会主动关注别人说的话，他们的语言学习会进步得更快，反之亦然。
这里说的观察，不仅包括看，还包括听，能够停下来做事。
把握爆发点很重要。我们应该在孩子的情绪爆发之前立即加强他们的情绪。千万不要等到疫情爆发后再去思考如何应对。
哥伦比亚大学曾经做过一个研究，发现孩子在学习之前应该具备一些关键能力，这样才能真正吸收老师讲的东西。
- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>
