在自闭症儿童康复之前，你必须知道这四件事！ {自闭症康复}
家长在选择机构的时候，首先要明确这一点。如果他们通过医疗手段或其他小众方式介入，一定要慎重。毕竟目前世界上还没有针对自闭症的特效药。
家庭教育是自闭症康复的核心。
这些政策可以给自闭症家庭的康复计划带来很大的帮助。具体政策详见新闻和官网。
如果机构承诺治愈自闭症，那就让开。这绝对不是你孩子待的地方。现在关于自闭症的病因还没有确定的结论，那么如何治疗呢？
最好选择离家不太远的机构，或者有可以陪伴孩子的家人坚持干预训练，否则不可持续。
世界上从来没有两个一模一样的自闭症儿童，自闭症儿童的康复存在太多不确定因素。但总的来说，康复训练对自闭症儿童的治疗效果是明显的。
如果你想让你的孩子上学，你可以在学校学到很多在家学不到的东西。
另外，康复训练一定要抓住自闭症这个核心目标。
比如救助方面，提高了康复补助标准，自闭症儿童康复服务补助标准由每年不超过2万元提高到2.5万元，每月不超过2500元。
以及基本生活底线，人均月收入低于当地低保标准3倍(含)且人均金融资产不超过当地年低保标准8倍的家庭自闭症儿童，参照单户纳入低保标准，给予全额救助。
也许我听说过一个运营良好的“自闭症儿童学校”，或者我读过一个故事，讲的是一个自闭症儿童在某个教学环境下取得了巨大的进步。
其实目前完全可以用药物治疗的疾病非常少，但是我们可以通过治疗提高自闭症儿童的生活质量，让孩子获得认识和感受世界的能力，让他们感受到周围人的爱，让他们获得更高的生活质量。
家长一定知道家里有自闭症孩子。到目前为止，治疗自闭症最有效的方法就是坚持科学的康复训练。况且也没有什么好的策略。
况且自闭症康复是一个漫长的过程。家长要学会欣赏自闭症孩子的进步，从细微之处发现他们的优点，动态评估他们的变化，欣赏他们的期望，为他们营造充满爱的氛围，给予他们充分的鼓励和信任，这一点非常重要。
尽可能让孩子接受职业培训，融入社会，培养他们的劳动能力，获得一技之长，让他们融入正常人。
家长一定要知道，所有自闭症训练的最终目的都是为了拥有生存的社会功能。
通过系统的培训和持续的监督，即使是新教师也能保证教学质量。
另一方面，如果不提高孩子的认知和理解能力，那么他情绪行为的异常就很容易显露出来，很容易给自己和家人带来一些潜在的影响和伤害。
只是个体因素不同，干预的力度会有差异。绝不是阶段性干预，你可以高枕无忧。
教育自闭症儿童的决定通常由熟悉儿童的父母、教师和治疗师做出。
同时，自闭症训练大多需要生活陪伴。很多家长认为自闭症的干预训练是阶段性的，以为孩子经过半年、一年、两年的治疗就会康复，可以去正常的学校。
相对于药物治疗，近年来提倡自闭症的康复训练。但是，当家长把孩子送到康复机构时，如果孩子基础好，家长对孩子有很大的期望，比如希望孩子能很快融入。
在这个层面上，我们治疗自闭症儿童不仅是为了让孩子康复，更是为了拯救我们自己。毕竟我们生活在同一片蓝天下。
虽然有些环境非常适合一个孩子，但是每个自闭症孩子都是不一样的。即使在理想的情况下，将自闭症儿童“吸收”到普通班级也未必是一个好的选择。
这次福州主要是加大对自闭症家庭的帮扶，以及对自闭症康复服务机构的扶持，增加康复机构的学位供给。
在核算家庭收入时，免于核算有劳动能力的家庭成员之一的就业收入。
我们知道康复对于一个普通家庭来说是一件压力很大的事情，需要花费大量的时间和金钱。
那些夸大其词的宣传机构，恰恰抓住了家长求好的心理，到最后一点帮助都没有。
最好提前查看一下这个机构的老师是否有上岗证，是否接受过专业培训，是否有特殊的教育背景。
干预方式也多种多样。在美国国家自闭症中心公布的被科学证据证明有效的方法中，行为训练是最被认可的，也是国内很多机构最常用的主要干预方法。
但由于每个孩子的自闭症症状不同，在康复训练中达到的效果也不同。
自闭症家庭在做康复干预之前，有必要了解一些与康复相关的东西，以免入坑。
自闭症儿童康复服务补助标准由每年不超过2.3万元提高到2.8万元，每月不超过2800元。
自闭症训练需要随时随地进行。很多家长没有意识到干预训练是需要随时随地进行的，需要绝对的耐心和毅力。培养孩子最好的老师是他们的父母。
同时通过提问可以多方面了解机构，在这个过程中可以知道和老师的沟通是否顺畅，这对以后的合作也很重要。
事实是，自闭症并不像其他疾病一样，经过几个疗程的治疗就痊愈了。一旦患者被诊断患有自闭症，干预将持续终生。
同时也要考虑家庭的实际情况，这样干预才能持续，才真正有利于孩子的成长。
在康复训练中，一些在进入康复机构之前能力很差的孩子，有时进步非常快；相反，一些原本基础很好的孩子，可能进步很慢，或者原地踏步。
最近看到福州出台了自闭症康复相关政策，引起了很多自闭症圈家长的关注和讨论。
因为自闭症孩子有学习的欲望，但是不知道怎么学习，也不知道怎么表达。他们只能通过叫喊，伤害自己，攻击来表达自己的想法。
在进入机构学习之前，家长必须进行实地考察，包括教学环境、配置、是否安装了监视器、是否定期消毒、给孩子使用的器具是否安全等等。
如:集体观念、进取精神、独立能力、自我保护、遵守纪律等。
- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>
