在自然的训练场，让孩子享受儿童的较量。 {儿童自闭症}
反拐一直是大家关心的安全话题。当“孩子允许陌生人牵手，但不拒绝拥抱”时，可见母亲对孩子安全教育的缺失，也给母亲敲响了警钟，引起她对孩子安全的足够重视。
母亲吐回老家后，孩子变脏了。我们发现，在她的家乡，孩子的战场从室内搬到了室外。接触到的东西也从清洗消毒后的玩具变成了各种自然物体...在大自然中，孩子们可以自由玩耍，自由奔跑跳跃，捉虫捉鱼，甚至玩泥巴。孩子的感知丰富了，能力提高了。这样看来，脏是不够的。
患有谱系障碍的儿童尤其需要同伴。同伴不仅是模仿者，也是和孩子一起进行社会训练，对孩子非常有益。这个同伴脾气很大。他虽然擅长语言表达，但不适合做孩子的玩伴，因为他会影响孩子社交能力的提高。
在农村，让孩子自由探索，甚至不要拒绝玩泥巴。在这个过程中，可以提高孩子的触觉和手眼协调能力。其实玩完认真洗手就好了。
在孩子的社交中，我们选择一个性格温和大方的玩伴，让孩子开心地玩耍。
社交障碍是血统孩子的核心障碍，要让孩子尝到社交的“甜头”。而朋友的孩子具有攻击性，社交不愉快很容易导致孩子产生社交退缩行为。
午饭后，我匆匆赶到医院排队打疫苗，结果排了两个多小时。这时，奶奶带着肖睿去了田里。我去接他的时候，他浑身是泥。如何做到这一点？
要提高孩子的安全意识，与陌生人保持距离，懂得拒绝牵手、拥抱等亲密动作；陌生人送的玩具和食物是不可接受的...总之，和陌生人保持距离交流。
不要因为土地坑坑洼洼就放开孩子的手。而恰恰是这些可以促进孩子感官能力的发展，这也是农村孩子运动能力强的一个原因。
今天带回老家打疫苗，下了车，在熟人摊位等谢爷爷来接我们。电话亭里的老妇人拉着肖睿的手，但肖睿没有拒绝，同意了这位不知名的婆婆的拥抱。我有点担心。我怕我不注意，他就跟人走了。
总之，农村是一个天然的训练场。放开孩子的手，让他玩得开心。
也可以用绘本进行这方面的教育，比如不要随便和陌生人走，我不会和你走，怪叔叔等。，提高孩子对陌生人的警惕性。
洗完澡换好衣服，我带他去朋友家玩。在朋友家，他和弟弟一起玩。刚开始画面很和谐，不一会就打起来了。肖睿的脸又被抓伤了。还好这次没坏。两个孩子相差半岁，他的语言如此丰富，甚至可以举一反三。我希望肖睿有更多的接触，但当我看到他们吵架的场景时，我无法接受。
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