RDI对自闭症训练理念的启示 [湖南自闭症]
时间:2022-08-04 01:21来源: 作者: 点击:次
(注:以上内容转自墨匠微课音频，已获墨匠授权。想阅读原文请关注微信官方账号:墨匠心路历程。谢谢你的大爱。)
RDI要求尊重自闭症儿童的独特性，去除游戏中分散注意力的物体，划分明显的玩耍区域。引导员随时观察孩子的表情，用高刺激，用夸张的面部表情和语调来得到孩子的反应。因为孩子需要在游戏中体验分享的乐趣，所以训练前要调整好自己的情绪状态。
人际关系发展干预疗法(RDI)是美国临床心理学家StevenGutstein博士近年来提出的一种针对自闭症儿童核心表现的训练方法。
原有的一些自闭症训练方法以塑造正确的行为为目的，所以家长和老师都期望孩子做出正确的反应，在训练过程中以指令和主动行为为主要手段。RDI旨在培养孩子分享经验的能力。在游戏中，孩子是主体，家长和老师扮演着引导者的角色。
以上是RDI对自闭症训练理念的一些启示。如果想了解更多，请持续关注我们。小小的旅行会给你提供更多关于自闭症的知识。
这种方法着眼于自闭症儿童人际交往和适应能力的发展，强调家长的“引导参与”，在评估儿童当前发展水平的基础上，采用系统的方法逐步触发自闭症儿童使用社交技能的动机，使其习得的技能在不同的情境中得以应用，最终使儿童发展出与他人分享经验、享受交流乐趣、建立长期友谊的能力。
(晚上见面时用语)晚上好现在是:公历2021年1月4日星期一，北京时间21: 30。
来自星星的孩子，有着和星星一样耀眼的心。你们是急需挖掘的小宝藏。让我们一起去寻找那绚丽的星空。
家长和老师都要接纳孩子，满足孩子的基本需求和安全感，建立良好的导员和孩子的关系，保证游戏的顺利进行。所以家长和培训师需要在培训理念上做一些调整。
今天是肖辉陪你的第228天。我是一匹小马。我听到回声，来自山谷和心灵，来自星星的孩子——
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