RDI人际交往发展干预项目的设计 [自闭症训练]
时间:2022-08-04 01:21来源: 作者: 点击:次
这种模式的特点是:我给你，你玩。包括以下类别:
7.你拿着你那边的小盒子/餐桌/包装袋的门把手，我们一起送(你一松手，活动就慢下来了。如果你放手，那么你就会慢下来。然后大家从头开始)。
引入RDI人际发展趋势干预法的家长会发现，如果按照四种模式，大量训练，自闭症儿童的合作意向是逐渐提高的。
很多自闭症孩子的家长都表示，设计RDI人际交往趋势来干扰活动真的很难。实际上，RDI活动的设计是有方法的，一般的活动模式包括:
8.我把一个玩具(干衣服和裤子)放在一个小盒子(篮球框)里，然后你把另一个玩具(干衣服和裤子)放在一个小盒子(篮球框)里。
1.根据用勺子吃东西或用杯子喝软饮料来分享配料。我吃一口，给你拿勺子/杯子，然后你吃一口/喝一口……直到你吃饱喝足；
这种模式的特点是我们同时做同样的事情。家长要注意观察:自闭症儿童可以和我一起摆姿势吗？实际上包括以下活动:
这种模式的特点是:在一次建筑活动中，我做一件事，你做这件事的下一部分。实际活动包括以下类别:
7.我们一起把床罩撕开叠被子吧。
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