养狗能提高自闭症儿童的社交能力吗？ {自闭症儿童}
之前的研究发现，在很小的时候就有家庭宠物陪伴的自闭症儿童往往会发展出更好的社交技能(在ADI-R量表中“提供分享”和“提供保证”的得分有所提高，这反映了亲社会行为)。
每一个自闭症孩子都是个体的、独特的，不代表宠物适合每一个孩子，这一点需要强调。
一项新的研究表明，与宠物的互动会让大多数人患上自闭症。孩子受益的观点，但是毕竟涉及到家庭里面加入一个新成员－－宠物，个体孩子的敏感性以及家庭的环境都必须被慎重考虑。
卡莱尔博士强调，在选择宠物时，父母需要充分考虑孩子的敏感程度，以确保一个好的搭配。给任何一个家庭带一只狗都是一件大事，而对于有自闭症孩子的家庭来说，这件事更需要慎重考虑。比如容易过敏的孩子，或者对声音非常敏感的孩子，可能和非常活跃的狗狗，或者经常吠叫的狗狗相处不好。另一项研究的结果表明，与玩玩具相比，自闭症儿童在与动物(例如宠物猪)进行短暂(每个阶段10分钟，共3个阶段)的游戏后，社交行为得到暂时改善。交谈、看脸、触觉接触等社交倾向行为增多。他们还表现出更多的亲社会行为和积极影响(例如，微笑和大笑)，较少的自我集中行为和消极影响(例如，哭泣，皱眉和抱怨)。
数据还显示，家庭中有任何一种宠物的自闭症儿童更愿意介绍自己，寻求信息或对他人的问题进行反馈。这些社交能力对于自闭症儿童来说是非常难的，和宠物一起生活更能体现孩子的自信。宠物可以起到类似“社交润滑剂”的作用。
当孩子们在公共场所与动物玩耍时，其他孩子或成年人会停下来加入进来，这是很自然的。大多数自闭症儿童不会轻易加入他人的互动和对话，但如果有一只亲密的宠物，儿童会更容易对这只宠物产生的互动和问题做出反应。
虽然很多研究侧重于狗和自闭症儿童的陪伴，但其实对于儿童个体和家庭来说，其他动物可能更适合配对。
“自闭症儿童可能特别受益于与狗的互动，因为狗经常可以给予无条件和无偏见的爱和陪伴，”人与动物互动研究中心的研究员卡莱尔博士说。
没有放之四海而皆准的方案，需要考虑孩子个体的敏感性和家庭环境。
此外，一些研究使用社会技能改善系统量表来测量与宠物狗一起生活的自闭症儿童。与不养宠物的孩子相比，他们在沟通能力、交流技巧、自信心、责任感、对他人的同情心、自制力、能够参与他人的互动等单项技能上的得分明显更高。从小有宠物陪伴的孩子，社交能力比出生晚的孩子强。
发表在《儿科护理杂志》上的一项研究调查了一些自闭症儿童的父母与狗的互动。大约2/3的家庭有宠物狗，其中94%的家庭表示，他们的孩子与宠物有着非常强烈的情感纽带。即使在没有狗的家庭，10个父母中有7个说他们的孩子喜欢与狗互动。
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