自闭症是一对一干预好,还是多人干预好? <精神分裂症>
以后会加入一个三个孩子四个孩子的康复师,从团体班发展到团体班(大概8到10个孩子)。
需要一对一的大多是幼儿,年纪小的孩子或者能力差的孩子,没有被干预过。
当孩子能够观察到大人之间的互动,能够和两个大人互动开始、维持、反应时,康复老师就会用同龄的孩子代替家长,成为两个孩子的康复老师,设计康复课程。一开始治疗师会引导两个孩子动起来,当两个孩子之间有互动时,治疗师会逐渐退出。
当这样的孩子可以关注一个人的时候,康复师就会让父母加入进来,变成两个大人对一个孩子。两个成年人向儿童展示和排练互动的启动、维持和反应,让儿童观察成年人如何相互互动。
其实一对一还是多人,要根据孩子的发展阶段来决定。比如中美星桥,根据孩子不同的发展阶段设置课程。
经过循序渐进的干预,孩子们可以回到普通的幼儿园和小学,和几十个孩子一起上课。
这类孩子前期对人不够重视(没有从对象化转变到以人为本),喜欢一个人玩玩具等物件,不愿意或不能加入他人,不爱看人。建议以一对一的方式介入。
有的家长认为既然花了钱,一对一的针对性对孩子更好;还有的家长认为自闭症孩子有社交障碍,最好和其他孩子一起训练。

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