我们犯了一个错误，让孩子错过了很多被表扬的机会。 <精神分裂>
时间:2022-08-05 00:56来源: 作者: 点击:次
强化是一个很好很重要的因素，可以让我们的孩子和我们建立关系。
其实前半句的意思一般家长都懂。我们要求孩子做一件事，如果他们做对了，我们会奖励他们。但这只是一半的强化，最重要的是在后半句，让孩子再反应过来。
所以，强化不是他此时反应的结果，而是他再次做出的那个反应的结果。那么什么是强化呢？强化是将来时，不是过去式。
"因为他做得好，我奖励了他。"
正确理解强化的原理，熟练操作强化的技巧，是训练效果的关键。
今天我们要谈论加强。
其实这还不是全部的强化。
对孩子反应的预设反应，使孩子能够再次产生这种反应。
家长回答了这个问题。
就像你刚才说的，我们要奖励孩子，那么我们奖励的目的是什么？让孩子体验快乐。大家理解这个是没有问题的。
强化孩子的目的是希望自己下次能做得更好！如果我们以此为目标，我们就不会吝啬我们的力量。
很多时候，我们不想给孩子强化和表扬，是因为我们单方面把强化当成了过去式。这样你在使用强化的时候就会有些不情愿(孩子很聪明，没有情绪强化也能看穿，所以很多时候，父母给孩子口头强化的时候，并没有起到强化的作用)。
所以在整轮操作中，你的训练能否有效持续，强化是最重要的。如果我的强化没有做好，你所有的训练都无法进行。
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