家长如何利用家庭游戏提高孩子的专注力？ <自闭症康复中心>
因为孩子一时半会儿很难保持平衡，所以家长要时刻注意孩子的速度和方向，做好保护措施。对于不熟练的孩子，可以先练习如何在地上行走，然后在更宽的平衡木上训练。
连续拍打平衡木，让孩子在平衡木上保持平衡，持球或张开双手传球。
训练开始，首先让孩子站在平衡木上，抬头挺胸，双手平放。其次，让孩子双脚交替向前行走，如第一只脚向前，另一只脚轻轻触地跟进。最后，当孩子熟悉平衡木的游戏后，让孩子抱着球一步一步走过去。
将平衡木交替排列成高低不一的盘山路，中间留出一定距离，让孩子抱球。
注意力障碍儿童往往存在一些不容忽视的问题，比如走路时容易摔跤、走直线不好等平衡问题。
在平衡木训练保持平衡的过程中，需要调动视觉、前庭觉、躯体觉等各种感觉协调活动，因此提高明星孩子的专注力不言而喻。平衡木不仅能帮助孩子提高平衡能力和注意力，还能:
然而，对于自闭症个体来说，注意力存在明显的缺陷，如注意广度短、容易分散、缺乏有意注意等。
教孩子在滑倒、摔倒或跌倒时，用翻滚或翻滚动作保护自己，减少受伤。
儿童阶段是平衡能力发展的重要时期。此时由于前庭平衡能力差，在快跑、转弯、急停、跳地、不平地面跑步时容易失去平衡而摔倒。在稍高的平衡木上行走或晃动器械时，人会害怕、紧张，身体稳定性差。
今天要介绍的是一款家庭敏感玩具——平衡木，在家就能轻松帮助孩子提高平衡能力，进而提高注意力。那么，怎么玩平衡木才算大有用处呢？
如果孩子的平衡感太差，除了在家进行相应的平衡训练，建议去专业机构。，进行科学、全面的的针对性训练矫正，才能帮助儿童提高身体协调性和平衡能力。
将平衡木排成两排，让孩子每只脚踩一根平衡木。平衡能力是指人体在运动或失去平衡时，在大脑的控制下，通过视觉和本体感觉调节肌肉收缩，恢复和维持平衡的能力。
专注力和注意力其实是一个意思，是孩子感知、记忆、学习、思维不可或缺的前提。它们可以帮助我们有意识地、主动地获取信息、学习知识和技能。
如果人的平衡能力在幼儿时期没有得到及时的发展，就会影响到学习和生活，比如晕车，恐高，还有我们前面提到的问题，比如走路容易摔跤，走直线不好。
平衡对孩子的发展非常重要。在童年早期。在爬行的过程中，孩子的平衡能力也在快速发展。3 ~ 5岁的孩子，平衡能力一直处于快速发展期，6岁以后趋于稳定。
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