专家专栏|刘萍老师:感觉统合游戏训练(干货) {什么是自闭症}
训练要求:让孩子双脚踩在一张纸上作为雪橇，在纸上向前或向后行走。
D.赤脚踩在纸上前进或后退。
目的:改善身体协调性差，刺激身体协调性、触觉和前庭系统。
(2)给予必要的身体接触和口头鼓励。
训练目的:改善触觉灵敏或不足、身体调节能力差的现象；增强前庭系统的刺激和调节，改善视力。
由于站姿造成的重力感不稳定，两人的配合动作有助于相互配合的建立。摇的时候可以先练习教练带动孩子的节奏，然后两个人以同样的速度互相摇。适度，不要太快。
训练目的:调整身体不良的协调性，加强大脑和脑干的知觉功能。
(2)自始至终的口头指导和适当的鼓励与表扬。
训练要求:幼儿站在包内，双手托起包沿，双脚向前跳跃。
训练目的:改善触觉敏感性或不足，调节前庭感觉。
训练目的:发展手眼协调能力。
训练目的:促进生长发育，提高抗病能力，保护儿童健康。
B.帮助孩子把脚放在前面，向后爬进隧道，边帮助边进行口头提示。语气要温和，以免造成孩子紧张，拒绝配合。
训练目的:手眼协调能力和行动规划能力。
求助:提醒孩子不要用蛮力，要学会技巧。
(3)提醒孩子看脚下的“路障”。
帮助:刚开始，孩子可能无法直线滚动。成年人需要给予身体上的辅助，推他的肩膀或者脚，尽可能把他的身体推到一个笔直的位置。
5.缺少伙伴，群体生活不足，导致语言发育迟缓。
训练要求:帮助孩子趴在大龙珠上，保持平衡姿势。在龙珠滚动时，把孩子喜欢的玩具放在孩子够得着的地方。帮助孩子躺在球上前后慢慢滚动，让孩子俯身去触摸玩具，必要时使用能发出声音的玩具，帮助孩子辨认玩具的位置。
目的:加强前庭刺激，控制过敏信息。
训练要求:在地上放几个小号呼啦圈，要求孩子用两只脚或一只脚跳过所有的呼啦圈。
帮助:无论孩子处于哪个阶段，都要给予手把手的帮助，在增加难度之前，确保孩子已经掌握了游戏的基本规则。
d、单脚跳，连续完成所有圈数。
训练目的:训练手眼协调能力。
帮助:A阶段，全程需要物理指导，直到孩子熟练掌握技能。
训练的目的是提高身体协调性，促进反射感觉，建立前庭平衡，调整视觉整合。
训练目的:平衡、协调、肌肉力量等。
训练要求:让孩子脚在前，向后爬进隧道。
训练目的:提高身体概念和计划动作的能力，提供触觉刺激。
E.也可以让孩子趴着做上面的练习。
训练要求:让孩子站在平衡台上，教官在台下慢慢晃动平衡台。提醒孩子调整姿势，保持平衡。
2.是可以补肾的穴位，如三阴交穴(位于内踝高点上方三寸，胫骨内侧后缘)、尔玛依娜穴(位于手背无名指与小指掌骨头之间的凹陷处)、涌泉穴(位于脚背前方凹陷处)。
B.渐渐地，可以把玩具放远一点，在孩子俯身去拿球的时候，提醒他/她尽量保持身体平衡。
求助:提醒孩子不要用头碰墙。必要时给予身体上的协助，比如翻滚时孩子离墙太远。
C.如果孩子喜欢这样摇晃，可以稍微加快速度，但要注意孩子身体和声音的反应。如果他感到不适，他应该立即停止。
B.在地面上设置简单的“路障”(如玩具或凳子)，让孩子绕过路障射气球。
目的:促进双侧协调和前庭刺激。
训练要求:让孩子用塑料球拍运送乒乓球。把乒乓球一个一个放在球拍上，运到一个2米距离的大集装箱里。你不能用另一只手握乒乓球。
C.把球一个个放在地上，让孩子们去打。刚开始的时候距离要近一些，五枪三中过。
训练要求:让孩子放松，先坐在平衡台上，然后慢慢躺下，拉伸手脚肌肉，保持身体平衡。成人将平衡桌左右倾斜摇晃，以保持一定的节奏感，从而促进儿童的脑干功能。
帮助:刚开始可以站在孩子面前，在他脚落地的时候给他一点帮助，帮助他保持身体平衡。
1.健脾胃的穴位，如足三里(膝下三寸，筋骨外筋内侧)、中院(肚脐上四寸)。按摩足三里可使儿童消化系统旺盛，促进消化吸收；中院按摩能行气活血，清热散结，健脾和胃，对治疗食积血瘀、腹胀腹痛、便秘腹泻等常见病有很好的疗效。
训练要求:仰卧/俯卧。
训练目的:提供前庭刺激，抑制颈椎张力反射。
(2)利用强化和间歇强化的原理，帮助孩子完成练习。
B.如果孩子感到不舒服，应立即停车，并协助孩子钻出隧道。不要强迫孩子待在隧道里；
帮助给予:给予适当的支持；提醒孩子如何保持平衡，适当运动。
(8)仰卧垫上，双脚弯曲或伸直捏球。
训练要求:用粗棉绳，两头绑在一起形成一个圈，让孩子把绳子放在头套下面，从脚上拿出来；或者穿过脚链从头部取出。
(2)如果孩子不知道或不遵守游戏规则，要经常给予肢体或口头提示。
(3)注意辅助(他动——他动——他主动)。全程由家长指导。如果孩子紧张或抗拒，请鼓励引导他配合，不要强迫他配合，以免造成孩子肌肉过度紧张，效果适得其反。
给予必要的肢体接触和语言鼓励，调节孩子的紧张情绪，增强孩子的自信心。
帮助:刚开始，孩子可能控制不好身体或者抖不动。家长需要给予身体上的协助，从侧面轻推孩子的肩膀或臀部，示意孩子沿着给予的外力晃动身体。一旦孩子掌握了要领，及时抽回帮助，鼓励孩子用自己的力量晃动身体。
训练要求:把孩子的保龄球放在1m左右的距离，让孩子用大黑球击球。
目的:提高身体协调能力，加强手眼协调和双侧肢体平衡控制，促进运动规划能力。
B.睁眼练10分钟，再闭眼练10分钟，感受两种不同的平衡感。
感觉系统也叫感觉整合系统。感觉游戏是通过游戏锻炼儿童感觉统合的七大感觉系统。感觉统合是指人的感觉器官(眼、耳、鼻、舌、皮肤、前庭大网膜等。)获取联觉信息(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体感觉等。)并将其输入到大脑中，大脑对输入的信息进行整合和分析，然后理解、学习或命令运动系统做出适应性反应。
c、然后逐渐练习到100-200次，加强对固有前庭系统的调整。
训练目的:增强身体平衡和重力感。
B.从垫子的一端滚到另一端。
c，可以玩双人游戏，创造各种玩法，最后到达终点获胜。
6.物质上过于宽松，精神上有些苛刻，又不够照顾孩子的感受，让孩子的皮肤很饥渴。
感觉统合失调不会随着年龄的增长而逐渐消失。在12岁之前通过专业的感官训练就可以轻松矫正。一旦超出这个年龄，就很难改变，会影响孩子的一生。最近一项调查显示，中国儿童的感觉统合失调率已达80%。几乎所有的孩子都有感觉统合失调，只是表现不同而已。所以家长一定要尽早预防孩子的感觉统合失调。
b、先从头套训练到脚，再从脚套训练到头。
训练目的:促进身体两侧的协调和计划动作的能力。
训练要求:让孩子靠墙站着，用身体像滚筒一样贴着墙滚动，好像贴壁纸一样。先向一个方向滚动，再向相反方向滚动。
训练要求:把气球扔上去，然后双手轮流把气球拍上去，尽量不要让气球掉到地上。
训练要求:用胶粘剪下数字1-10或1-20，贴在圆形无胶地板上。让孩子从一个数字穿越到另一个数字，最好是穿越到圆圈里。
2.怀孕期间，妊娠反应严重，导致孕妇营养吸收能力差，进而导致胎儿营养不良或早产。
B.从墙的一端滚到另一端。
训练要求:让孩子往阳光隧道里钻，张开手指护住脸，大人轻轻慢慢滚隧道。
c，用乒乓球，5次运球有3次没落空。
3.怀孕期间，孕妇吸烟、被动吸烟、大量饮酒、喝浓茶和咖啡都会引起脐带毛细血管萎缩，从而导致出生后不同阶段出现不同程度的感觉障碍。
目的:控制迷路张力反射，提供前庭和本体感受刺激，改善身体概念和双侧协调。
(2)口头指导或提醒。
训练要求:指导老师和孩子一起站在平衡台上，双手紧握，保持平衡。
(2)鼓励孩子随着你的摇晃速度调整身体平衡。
训练目的:改善身体协调性差，减少肌肉过度紧张的现象，使前庭系统和固有系统感受到不同的反应。
训练要求:孩子躺在垫子上，双手抱着一个排球大小的球，高举过头顶。如果孩子从垫子的一端向后滚，球可以松开。
训练要求:孩子躺在地上，双手放在膝盖上，身体弯曲成球，前后摇晃20次或左右滚动20次。
训练目的:提供触觉刺激，提高计划动作的能力。
训练要求:让孩子坐在平衡台上，左右晃动身体。
1.先兆流产导致中枢神经系统不完善，导致孩子发育迟缓，轻度脑功能障碍，医疗仪器检测不出来。
(2)每增加一次难度，都需要提醒、纠正、示范给孩子看怎么做。
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