孩子不敢去医院？了解自闭症的医生会这样做— <什么是自闭症>
作者用一个可视化的时间表来帮助自闭症患者完成即将到来的体检。
我们知道自闭症患者对视觉信息的反应非常好。行为主义者和特殊教育教师在课堂上长期使用视觉线索。在范德比尔特，我们正在扩大它们在儿科医疗保健中的应用。
PS:本文来自自闭症之声，已获授权。
这个视觉进度表指导患者完成他将在治疗期间完成的任务。
除了视觉访问计划，我们还有一个视觉任务列表和每个过程要执行的说明。例如，我们有一个生物任务清单，比如血压、体重和身高。
我们鼓励患者在完成每项任务时从日程表中删除照片。这一步有助于他们对局势有一种控制感。
护士使用“先到先得”的可视化时间表来帮助指导患者完成称重步骤。
我们的目标是为发育障碍儿童提供尽可能好的护理。这包括提供必要的支持，使我们的诊所成为自闭症患者的有利环境。
David Crnobori是纳什维尔范德比尔特大学医学中心门罗儿童发展中心的教育和行为顾问。范德比尔特是自闭症治疗网络的14个站点之一。
除了方便年轻患者就医外，我们还广泛使用视觉支持，例如向儿童家长发送视觉支持包，让他们更深入地了解视觉支持的有用性。
我认为视觉提示不仅仅是一种自闭症干预。我认为它们是修复装置。假体的定义是“替代或增加身体缺失或受损部分的人造装置”。事实上，这个定义也适用于视觉线索。我们用它来弥补许多自闭症患者常见的神经和发育障碍。
从他们的时间表中删除图片为我们的患者提供了一种实用的方法来跟踪他们在就诊期间的进展。一些患者希望在这方面得到更多的支持。对于他们，我们将添加一个可视化计时器，例如智能手机上的可视化应用程序。看病通常有固定的时间。但如有必要，我们会及时与供应商协商，并设置相应的计时器。
在候诊室，我们会带孩子去看一个定制的图片时间表，里面有孩子就诊的每一步的照片。(见上图就诊时间表)我们的可视时间表是便携的，所以整个就诊过程中，患者和TA的家长都可以随时使用。
深圳的大米和小米教育基地，我们每个孩子也有一个这样随身携带的视觉日程表，告诉孩子上课今天要做的事，什么时候可以回家。有能力的孩子还可以自己选择自己喜欢的事情。今天懂得自闭症的医生们告诉你，你在医院或者在家里等其他地方也可以这样做哦！
当一个自闭症儿童来我们诊所预约时，他最想要这些问题的答案，我们会尝试用视觉线索来回答。从挂号到出发，我们都会提供视觉提示，尽可能帮助患者解决顾虑。我们如何做到这一点？
我们还使用了另一种视觉提示来帮助传递完成每项任务所需的指令。
逛完百宝箱，就是视觉日程的最后一步——“万事俱备”(展示孩子离开诊所的画面)。
下面这篇文章或许能给你一些启发。范德比尔特医疗中心的临床医生将向我们展示他们如何使用视觉线索来帮助智障人士完成他们在诊所的治疗。
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