自闭症儿童攻击行为的成因及干预方法 {湖南自闭症}
自闭症儿童大多存在语言交流障碍，无法主动表达内心想法。很多时候他们会通过攻击别人或者伤害自己来发泄自己的负面情绪，缓解压力。如果压力得不到缓解，就会出现摔东西、吐痰、发脾气等行为。
当自闭症孩子向别人吐口水时，家长可以让孩子承担自己行为的后果，教会孩子向别人道歉并用纸巾擦口水，不要给他想要的东西，让孩子知道这是不礼貌的行为。
自闭症儿童常有恐惧心理，如社交恐惧(害怕社交或不熟悉的环境)和感官刺激恐惧(害怕吹风机或其他噪音等。).这些恐惧也是孩子攻击性行为的因素之一。
如果自闭症儿童有咬、打、吐等攻击性行为，家长不要用暴力手段制止，可以用冷处理。在不影响孩子或他人生命安全的情况下，家长可以不理会孩子，等孩子冷静下来，再通过增强良好行为来减少攻击性行为。
语言可以引导或改变自闭症儿童的不合理行为。在孩子出现攻击性行为后，家长给孩子灌输“攻击别人是不对的”，让孩子明白自己的错误。
当自闭症儿童具有攻击性时，家长可以立即将注意力转向他们感兴趣的物品，包括食物、玩具等。，并通过转移提高孩子的自制力。
当孩子有攻击性的时候，家长和老师首先要保持冷静的心态，控制自己的情绪，用温柔坚定的语气制止，告诉孩子这是不对的，会伤害到别人。如果语言无效，可以通过物理控制来阻止。
当自闭症儿童喜爱的活动被暂停，或者自我刺激的行为受到阻碍时，很容易表现出攻击性。比如，当孩子喜欢盯着旋转的东西，把物体排成一排，其他行为被制止时，就可能出现攻击行为。
有些自闭症儿童会通过攻击性行为来表达自己的需求，比如想得到什么东西，想参加一些活动或者想得到别人的关注，但又不能用正确的方式表达，于是就会出现不恰当的肢体动作，比如推搡、撕咬、打人等。
自闭症儿童有不同程度的脑功能障碍，比如脑电波异常。这会让他们哭，开始等。无缘无故。此外，牙痛、头痛等身体不适无法表达，会导致情绪失控，诱发攻击行为。
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