大家好,我叫思思。 《自闭症康复中心》
把你的小脚拿开。
1.当孩子独自回答问题/参加活动时,我们会提醒其他孩子安静等待。
不知道规则是什么。
4.在当前会话结束时说出下一会话的规则。
3.建立一个有针对性的代币系统,比如回答问题获得代币。
1.别人在一个人回答问题/参加活动的时候,孩子在专心做自己的事或者发呆。
3.区分并强化循规蹈矩的孩子。
2.老师不重视自己,可以为所欲为。
轮到他的时候,我不知道该怎么办。
1.上课一开始就把规则解释清楚,而不是孩子犯规后再去纠正错误。到时候,场面会很混乱。
2.用等待/倾听来区分和强化孩子。
我是思思小姐。
很多错过直播的朋友一直在呼吁笔记。

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