孩子可以“模仿”说话。 {长沙自闭症}
8个月-1岁半:牙牙学语期,开始逐渐说出不同的音节。
每个孩子成长只有一次,这是极其珍贵的。作为孩子的父母,我们不应该错过孩子的每一次进步和成长。
从8个月开始,孩子开始学习说话,能够说出一些简单的字节。所以我们可以教育孩子学会说话,一般从8个月开始。这时,孩子只能听懂单音节短语,如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、水水、樊凡等。所以,作为父母,这个时候我们不说“卖萌”的叠词,只是我们的孩子太小,还没有经过这些叠词的训练。我们的很多育儿观念和过去不一样了,但是在语言训练上,这第一步真的不需要争议;
不知道家长在训练孩子说话的时候是“抽象”还是“现实”?但是,我们建议在教孩子说话的时候,尽量要有实物。
孩子的第一次独立行走,让我们看到了另一个小生命的成长。
如果孩子答不上来,就要继续耐心地告诉孩子,让孩子从我们的模仿中学习这个概念。
要说孩子起步最早,我们最先开始训练的会是孩子的“语言训练”。其实宝宝学说话的过程也是有迹可循的。先从“模仿”说起,看看如何教育孩子学会说话。
当然,对于大一点的宝宝,在学习更复杂、更深入的知识时,可以使用实物卡片或照片,比如学习各国国旗,学习汽车的品牌等。,我们可以借助卡片来识别它们。
以前爱吃各种垃圾食品,觉得很“放肆”。现在,为了给孩子树立一个积极的榜样,这些食物早就消失了。
很多家长反映,自己的宝宝懂得很多,但是不爱说话。我们的建议是带宝宝出去走走,多和宝宝交流,学习宝宝的一些语气词,拉近亲子关系。因为宝宝与人接触有限,有时只有爷爷奶奶或妈妈一个人照顾孩子,与宝宝交流的机会会少很多。所以我们所有的家庭成员都可以陪宝宝玩游戏,给宝宝讲故事,玩玩具车等。,再走近后教孩子说话。
比如我们教孩子说话的时候,会拿着一个水杯,告诉孩子:“这里有一个杯子。”然后孩子会重复,“一杯接一杯。”下次,我会主动问孩子:“杯子在哪里?”如果孩子能正确识别,就证明孩子已经接受了这个概念,实物和语言是可以对应的。
有人曾经说过,“生完孩子,你的世界观会发生颠覆性的变化。孩子的成长就是你三观重建的过程”。以前不这么认为,现在深深觉得这句话是我们大多数父母的真实写照。

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